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满足孩子的小小“虚荣心”

作者:周绍梅来源:烟台市芝罘区珠玑幼儿园时间:2018-12-07点击:

  曾经听到这样一句话,每个孩子都是一本书,要想读懂这本书并不容易,只有爱他们的人才会读懂。作为教师,更应付出更多的“爱心”来爱这些孩子,只有这样,我们才能更快的读懂他们。

  “老师,让我来分吧!”早点时间到了,我拿着早餐匆匆走到孩子们中间,就听见赵凯锐小朋友在我背后轻声说,我扭头一看,他张着两个小手,抬头看着我,正等待我的答案。“好啊!”我一边说着,一边将几块早点放在他的小盘里。现在真是乖巧听话,刚进幼儿园时,他的调皮好动爱哭也着实让我和其他老师“头疼”了一阵。慢慢的,我发现赵凯锐不像很多调皮的孩子一样,“混世小霸王”似的,只知道玩、闯祸,不学知识。他调皮好动,却也十分聪明好学,在老师讲故事、给小朋友发书、教小朋友唱歌时,他都一改往常的调皮好动,静静地听着,认真地学着。不仅如此,凯锐还喜欢回答问题,好表现。当大家一起唱歌时,我询问“有没有想到台前来唱给小朋友听的呀?”,凯锐每次都把手举得高高的。发现到这一点,我们欣喜若狂,这是孩子的闪光点,是可以推动他向前的品质,因此我们便时常满足他的“小虚荣心”。渐渐地,他比以前听话了。

  最让我感动的,是他的那一句“谢谢”。这天离园时间到了,我像往常一样给孩子们穿好外套,戴上帽子。“老师,我鞋带开了。”凯锐在我旁边说。“那老师帮你系上”,我笑着说。我蹲下身,帮他系好鞋带,我刚要站起来离开,“谢谢”,他轻轻地抿着嘴说。听到这两个字,我一愣,参加幼教工作几年了,每一天离园时,帮小朋友穿外套、戴帽子、系鞋带,我都习以为常了,通常小朋友们都着急下去见爸爸妈妈,穿戴整齐后开开心心地就跑下去了,赵凯锐是第一个对我说谢谢的小朋友,这两个字也在我心里盘旋了很久,我又进一步认识了他,还是有礼貌的好孩子,看到孩子的进步我心里感到特别的高兴。

  每个孩子都是可爱的天使,不管他曾经让你多头疼,他身上总会有可以发掘的闪光点,可以满足的小小虚荣心,作为教师,切忌先入为主,以为孩子调皮捣蛋就否定全部,要适当地顺从满足孩子的小要求,当孩子的“虚荣心”得到满足了,会越来越自信,越来越进步。

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