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以真心换真心

作者:韩晓来源:威海经区西苑街道办事处中心幼儿园 时间:2019-05-15点击:

  在经常与其他老师交流的时候,经常有人问我作为一名幼儿园班主任老师应该怎样做好家长工作,我其实也没有什么样的具体做法,因为每位家长不一样我们相对的措施也是不一样的,所以家长工作没有常法,但是有秘诀——以真心换真心。

  在我看来家长工作要做好首先我们要认真细致的了解孩子。因为幼儿园的孩子第一次离开家,踏入幼儿园这个小社会,父母亲人总有顾虑,孩子在园内表现如何呀?吃的好吗?睡的香吗?作为一名幼儿老师只有充分了解了孩子的一日活动表现才能够与家长有话说。“你们家孩子吃饭的时候总喜欢用手抓饭吃是不是?”“对对对,老师,你观察的真细心。”一句话打开了家长的话匣子,接下来就是体现老师专业性的时候了,根据这一问题,给家长一些专业性的建议“可能孩子的小肌肉发展不是很灵活,回家多练习孩子的抓握能力,注意孩子拿勺姿势,这对孩子手部肌肉发展很有帮助。”这样有针对性的提出问题、解决问题之后家长会积极配合老师帮助幼儿不断进步。

  在细致了解给出建议之后,我们要做的是后期的约谈。给出针对性建议之后的一段时间后,要进一步观察幼儿,并对家长进行约谈。“这段时间过去了,咱家孩子吃饭有了很大的进步,你发现了吗?这肯定与你在家多关注有关。”“我也发现了,现在在家几乎不用手抓饭了。”“在幼儿园里还是有这样的行为,不过有所改善,这就是好的开始。我们应该继续严格要求,多练习。陪孩子可以玩一玩‘舀豆豆’的游戏,增加难度。”给予家长前一段工作鼓励的同时给家长提出了更高层次的要求,家长也会根据自己孩子的特点和老师有针对性的反馈。

  第三步多鼓励孩子。在与家长沟通的同时我们应该给予孩子更多的鼓励。“妈妈老师今天又表扬我用勺子用的好了!”当孩子这样自豪的向妈妈说出这样话的时候高兴的不仅仅是孩子,更高兴的是家长。家长会想“老师看到了孩子的进步,老师很关注我的孩子。”

  这样一个良性循环之后孩子慢慢变好,家长对老师也会信任,而这些则是用老师对家长对孩子的真心换来的。在老师很多个这样的真心之后家长还给老师的也会是真心。
 

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