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老师,你好可怜呀

作者:吕素贞来源:济南章丘市相公庄镇中心幼儿园时间:2013-09-02点击:

   “人之初,性本善”,孩子的同情心是天生的。同情是人类一种美好的感情,也是人际交往中应该具备的条件之一。如果人与人之间相互同情,相互关心,那么家庭就充满着温馨和关爱,社会就成为一个和谐的大集体。

  看动画片的时间到了,今天让孩子们看的是童话剧《卖火柴的小女孩》。孩子们一个个看得聚精会神的,教室里一点儿声音也没有。当看到小女孩一身破衣的时候,王俊琪不停地用小手直抚摸着自己的新衣服。

  突然,俊琪一下子站起来,对一旁的李老师说:“老师,你好可怜呀!”

  一时李老师摸不着头脑,便笑了,问道:“怎么了?俊琪,老师为什么可怜呢?”

  俊琪用小手指一下老师的裤子说:“老师,你家里肯定很穷,是不是呀?看,你的裤子跟小女孩的裤子一样破。”

  当时李老师穿的裤子是一件时下最流行的乞丐服,上面有一些加工的小洞洞,看上去还真像小女孩露着破洞的衣服一样。

  哇,一下子明白了俊琪的心思,我和李老师笑弯了腰。

  动画片结束,关掉了电视机,我问:“孩子们,刚才你们看到了卖火柴的小女孩了吗?如果她现在来到了我们班里,你想怎么做呢?”

  俊琪第一个举起手来:“老师,我要把家里的新衣服送给她穿。”晓萌站起来说:“老师,我喜欢吃蛋糕,等妈妈买了,我和她分开吃。”

  “我给她玩具玩。”

  “我和她做游戏,做好朋友!”教室里的气氛热烈起来了。

  我一下想起这样一句话:对孩子们富有同情心行为和表现,应及时予以肯定,使孩子们的同情心日益稳固加强。

  伸出两个大拇指,我笑了,说:“孩子们,你们真棒!”

编辑:范范

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