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你是我心中的一朵花

作者: 胡芳来源:威海市环翠区机关幼儿园望岛园时间:2015-04-21点击:

  随着一天喧闹、热情、细致、繁琐、有趣工作的结束,我和孩子们的每日有约也暂时告一段落。和孩子们一起活跃了一天的心情也随之慢慢沉淀下来,归于了平静。

  难得老公下班回来的也早,跟他在单位旁边的路上走步,看着夜晚静悄悄的校园和窗口露出的光亮,我跟老公絮絮叨叨起幼儿的生活:“看看,那些年轻的老师又在学习呢,这个月有一篇征文需要写《夸夸身边的好老师》。”老公慢慢吞吞的说:“什么样的老师是好老师呢?每个人的水平不一样,每个人的特长也不一样。有的可能专业技能好,有的可能保育做得更细致,就像这树上开放的桃花,你能说哪一朵漂亮吗?每个人都在不停的努力,但是他们的进步步伐是不一样的,你能说他们不好吗?”

  是呀,不经意间,小区的桃花和白玉兰花都竞相开放了。身为一个女人,我总是固执的认为女人就是花,特别是身为幼儿教师的那些年轻的姑娘,我更把她们当作花来欣赏。你看年轻的她们有的像水仙花,不张扬,也不娇贵;她很安心于幼教这片天地,并愿意为此开出一片亮丽的风景。有的像一朵洁静的莲花,用一颗雅致恬静的心去面对外面纷乱复杂的世界,她不为红尘所困,不为世俗所牵。总能于烦恼中觅到一种淡定。要经过长久的历炼,才得这样一朵洁净的莲。有的像腊梅,花中最有韧劲、最坚强的要数腊梅。腊梅开得那么含蓄,颜色显得有些老土,可她却是真正懂花之人的最爱。如梅的女人是艰难困苦中的中流砥柱。如梅的女人是风雪袭来时的芬芳和温馨。有的如牡丹,牡丹气度高雅,牡丹之美,美在霸气。

  在我心里也有一位老师——她就是戚菲菲,我总把她比作牡丹,且不说她如牡丹一样出彩的外表,也不说舞台上她曼妙的舞姿。要说怎样才是一位好老师,需要从她服务的对象来观点来看,一位幼师首先是一位有爱心和责任心,专业素养高,会沟通,不偏心的“孩子王”。

  园长说,好幼师是这样的:“性格要开朗、阳光,心地要善良,但是如果仅仅有爱心,也是当不好幼儿老师的。只有阳光的老师,才能带出阳光的孩子。同时,“爱美之心人皆有之”,对于几岁的幼儿,同样如此,孩子们也喜欢温柔美丽,笑容亲切的老师。好幼师,还应是爱读书,爱学习的。所以说,好幼师的要求是比较高的,也是很难得的。”只要进入幼儿园,菲菲就露出笑脸,无论是对孩子,对家长,还是对待同事,都是那么可亲。她所在的班级丫丫班的孩子基本都是从别的幼儿园转过来的孩子,家长的事情特别多,对老师的不信任一度也成了菲菲最头疼的问题:你不管怎么真心的对待他们,他们总能挑出毛病,并且那些毛病都是无关紧要的。菲菲不温不火,真诚的对待每位家长和孩子,有时候看着她高高的个子和大大的手掌轻轻地把孩子搂在怀里,心里也很是温暖满满的。终于家长认可了她,认可了她的工作。

  依我看,不论好幼师的标准有多少,关键在于真正让孩子的身心得到健康发展;在于用爱心和童心,去读懂稚嫩孩子的语言及丰富的内心世界,和孩子站在同一高度,让孩子觉得,“哇塞,原来老师跟我们是一样的。”实际上,幼儿园里的每个班级,总有几个调皮的或生活自理能力弱的孩子,吃饭睡觉被欺负了,都会来向老师求助。“感人心者,莫先乎情”,幼师用心教育孩子,是教好孩子的前提条件,同样也是降住那些调皮“小魔王”的法宝。菲菲班有个叫杨小杨的孩子,自理能力较差,妈妈十分的溺爱孩子,每次吃饭,菲菲都喂着。但仅仅是这样做还是不够,因为我们教育的职责不是让孩子吃饱喝饱就行,我们要用我们的专业知识感动家长,让她们学会科学的爱孩子。经过了一段时间,小杨不仅自己主动进餐,穿脱衣服,还能帮助小朋友呢!妈妈也认同了老师的工作。

  用心爱孩子,尊重孩子“喜欢孩子,用心爱孩子,尊重孩子,热爱幼教事业。” 要了解孩子,知道孩子要什么,想什么,喜欢什么,总之一句话就是要懂孩子,善于去研究孩子的身心发展特点,更重要的还是要尊重孩子。比如,孩子犯了个小错误,老师讲个故事暗示一下,其他人或许会知道说的是谁。这样做既能教育这个犯错的孩子,又保护了他的自尊心,还能警醒其他孩子。为何幼儿园有时出现“虐童”事件和案例,这与幼师的爱心缺少有关。此外,爱孩子还表现在多鼓励和表扬孩子,尽量多正面的、积极地赏识教育孩子。每次去餐厅吃饭,要走一层楼梯,小班的孩子年龄小自制力差,走路的时候要不就歪歪扭扭,要不就东张西望的掉队,要不就叽叽喳喳说个不停。菲菲总有一些小办法,“看看我表扬谁”“请看我”“我喜欢。。。。。。。”简练的语言和肢体动作,孩子们马上就明白了自己该怎么做,绝对不用大声吼的。

  好幼师除了是幼儿游戏中的“玩伴”,幼儿认知发展中的“导师”,幼儿矛盾纠纷中的“法官”,情感上可信赖的“爸爸妈妈”,还要有扎实的专业知识,要会弹、唱、画、话、跳、写、做等,总之专业知识要扎实。菲菲是位教学经验丰富的老师,有敏锐的观察力和善于捕捉孩子信息的能力。比如,听到孩子有不想参加某某游戏活动的想法时,要征求孩子的意见,了解孩子的兴趣所在,给予建议,满足孩子合理的要求。

  优秀的幼师要能与不同的文化底蕴、经济层次、性格、需求的家长沟通。懂得与家长沟通,掌握沟通技巧。

  菲菲是个认真的人,不仅自己的各项工作做的到位,并且带动自己班上的另外两位老师,认真完成园里布置的每项任务,总是做到最好。取得这些都是她努力的结果。有时候,想想自己作为一名老教师,都感到汗颜。

  一千人眼中,有一千个哈姆雷特。一个女人就是一朵花。花的收放就如同女人的内敛和开放。同样,一千个家长、园长、幼儿眼中,也有一千个好幼师的标准。菲菲是我学习的榜样。

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