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幼儿园里快乐幸福,家长和孩子都喜欢

作者:李恩维来源:临沂童星实验学校 时间:2015-09-11点击:

  作为父母,都渴望给孩子找一家既放心又温馨的幼儿园,他们对园所的环境及管理、生活和饮食、老师与教育、安全与健康等方面都很关注。孩子入园以后,家长的反映怎样,对幼儿园及老师又有怎样的评价?

  临沂童星实验学校有两所小学,一所幼师学校,20余所幼儿园,在临沂的知名度很高、很响。近段时间,笔者为报社“家长说童星”栏目组稿,因而读到大量来自家长写给童星的来信,这些来信称作表扬信比较合适,大部分都是幼儿园孩子家长写的,都是在表达着对童星幼儿园的赞美和感激之情。字里行间看出他们对幼儿园管理的认同,对幼儿老师的辛勤劳动由衷的感谢和高度的赞美,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。

  家长来信的主要内容概括为以下几个方面:童星幼儿园环境优雅,管理模式先进;老师经过专业培训,教学效果明显,孩子学到了知识;玩乐设施配套齐全,孩子玩的舒心;老师关心备至,孩子倍感温暖;每日伙食营养搭配,保证了幼儿身体健康……. 总而言之一句话:幼儿园里快乐幸福,家长和孩子都喜欢!

  童星滨河幼儿园陈洛的妈妈在来信中感慨地说:“入园以来,孩子成长很快,一些不良习惯改掉了不少,变得有礼貌了,早上起床后还经常问妈妈好,放学后还喜欢和小区里小朋友一起玩,并且很有礼貌的称呼其他小朋友为哥哥姐姐。孩子讲究卫生了,早睡早起,周末在家也能按时睡午觉,有时还可以自己吃饭、脱鞋、脱衣服呢!特别是进屋赤脚的习惯改变了,进屋知道要穿脱鞋。如今孩子能照顾自己,我再也不用为他担心了。在学习方面,孩子有了明显的进步,主动学习做作业,不懂就问;还常常翩翩起舞,能够像模像样地给爸爸妈妈表演在幼儿园学习的舞蹈呢!“

  提到孩子到幼儿园后的变化,幼儿家长感受颇深。许多家长在来信中谈到,孩子在家时对父母的照顾习以为常,却根本不懂得关心体贴父母。可到童星幼儿园后,孩子却像变了个人似的,经常问候家人,表达爱,让家人倍感温馨。上东国际幼儿园 李唱唱的家长在来信中有这样一段话,让人感触颇多:“入园后,老师们给我的孩子很大的帮助,孩子是独生女,三岁多了,可我总觉得她还是那个香香软软的小宝贝,事事都需要我的照料。我不知道幼儿园老师教孩子自己事情自己做,用了多久,又花费了多少精力。只知道孩子的变化很大。入园之后,我看着我的小小人儿笨拙的穿裤子(上衣还要父母帮着穿)、穿鞋、刷牙、洗手洗脸而不用我帮忙了,上幼儿园后我的小小人儿真正地在长大了。我有时在单位里值班,回家晚上九点多了。小小人儿扑上来抱着我的脖子,说:“妈妈,我想你了。妈妈,我爱你!”幸福的味道扑面而来。上学后,她从早上的“老师好,妈妈再见”到现在的“妈妈,我爱你。”表达出的感情让我们欣喜。甚至,在孩子的影响下,我和唱唱爸爸也会告诉她“孩子,我爱你“……”家长来信勾勒出了一份温馨的画面,笔者不禁感慨:童星的幼儿园真是充满爱的乐园。

  谈起孩子的变化,童星白沙埠幼儿园姜涵予的妈妈也有和李唱唱家长有同样的感受,她的来信充满了感动:“孩子刚入园的时候,不会吃饭,语言表达能力差。幼儿园老师总是亲自一口一口的给孩子喂饭,直到孩子吃饱;孩子不会说普通话,老师总是不厌其烦的一字一句教孩子发音;孩子不会解决便前、便后的问题,老师们总是亲自动手帮助孩子,手把手的教授方法,直到孩子学会;孩子生病,老师一次次不厌其烦地给孩子喂药、量体温,并及时的把信息传递给我们家长;孩子衣服脏了,是老师给清洗,还给换上已备好的衣裤;孩子哭了,是老师耐心开导直到孩子露出开心的笑容……幼儿园老师的工作态度真是没说的,对待孩子就像自己的孩子一样。“

  童星滨河幼儿园中一班 赵梦泽的家长这样夸赞童星幼儿园:“时间过的真快,女儿已在童星度过了一年多的精彩时光,从小班升到中班,长大了,懂事了。入学前女儿自理能力很差,什么都不能独立完成,但是老师们不怕麻烦,吃饭喂、睡觉抱,自己不能穿衣服老师给穿,尿裤子,老师给换洗。就这样老师一边帮一边教,女儿渐渐掌握了这些自理能力,自理能力变强了。所有这些,老师们做的甚至比家长还细心周到。  现在经过一年多的练习,锻炼,女儿慢慢认识了很多汉字,能数数、能唱歌,还会背许多的古诗,也变得越来越有礼貌。还会心疼人,在家里经常帮我干家务,逗我开心。在特色班学会了英语、舞蹈,有时还能自己编舞蹈,孩子在兴趣中学习,在学习中掌握了知识。现如今女儿已经成为一个有多方面本领的小大人了。”……..

  一封封家长来信,表达了幼儿家长共同的心声。 读到刊登在报纸上的来信,有很多家长慕名想把孩子送到童星幼儿园,不免找来学校或电话打听,老师毫不犹豫地告诉他们:“童星的各处幼儿园,不仅是让家长放心的乐园,更是孩子们幸福成长的家园。来吧,欢迎你的孩子来到童星大家庭!”

  在家园共育方面,家长们对童星各所幼儿园有口皆碑。中心幼儿园学二班任笑阳的家长说:“每次去幼儿园接送孩子,总看到幼儿园老师们在忙这忙那,没有歇息的时候。更难得的是,老师对孩子家长都很周到热情,在家长回家后,还经常同家长保持良好的联系沟通,针对孩子的教育问题和我认真探讨。每逢幼儿园开展活动的时候,老师都通知我参加。幼儿园的活动不仅拉近了教师与孩子的距离,更增进了家长与孩子的亲情,看到老师对待每一个家长、孩子都是那么热情,我深深地被感动着,感觉幼儿园如同一个温暖的“大家庭”。童星义堂幼儿园刘丰瑞的妈妈说:“母亲节,幼儿园组织家长会,为妈妈庆祝母亲节,老师们编排了好几个节目,让我们作为母亲的很感动。会上还让每个孩子为自己的妈妈准备了一束花,让妈妈们闭上眼睛去接这束花,当时很多妈妈都流泪了,我感觉到孩子长大了……为了进一步加强家园合作,促进家长和教师之间建立亲密的伙伴关系,让家长了解幼儿园的教育内容与教学方法,幼儿园还特地举行公开课,公开课内容安排丰富多彩,在课堂教学中引起幼儿的极大兴趣,家长亲眼目睹了孩子在集体生活中的种种表现和接触新生事物的认知发挥能力。时间也许会冲断我的回忆,但是岁月绝对磨灭不了我与幼儿园的情感。忘不了幼儿园优雅、整洁的育人环境;充实而缤纷的特色教育;科学、营养、丰富的膳食;更忘不了幼儿园以孩子为本的教育理念…… ”

  以上只是摘录了大量童星家长来信中的少部分来信内容,但从这些家长来信中的字里行间,便能感受到的一份份温暖和感动。我不知道用什么样的语言才能表达自己读到这些来信时的心情,但我想,每一个幼儿老师都和我们一样做着信里所描述的同样的事情,每一位家长也同样为我们幼儿教师所作的事情而被感动着。幼儿园里快乐幸福,家长和孩子都喜欢,相信在每一位幼儿家长和老师的共同努力下,童星的未来更美好,童星的“亮度“更璀璨!

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