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当孩子进入“执拗的敏感期”怎么办

作者:李凤霞 丁明锋来源:莒县夏庄镇中心幼儿园 时间:2016-12-16点击:

  这次家访,我和龙文轩的家长遇到了一个共同的小问题。最近龙文轩老是喜欢说:不,我就要,我就怎么、怎么……被拒绝后就会烦躁不安、大哭大闹。起初我们认为龙文轩叛逆,再后来我又发现他自我意识在不断发展,主张意识也越来越强,是不是叛逆行为呢?我不由得打开孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感期》这本书,里面其中有个案例和龙文轩的表现相似,我推测这孩子已经进入“执拗敏感期”。孩子出现这个敏感期我们不要紧张。这不能说是坏脾气、叛逆,他只是不想再像以前那样事事都要依赖我们,听我们的指挥与安排,总是认为自己什么事情都可以自己做。孙瑞雪老师说:“将来孩子会成为什么样的人,他们的力量是否强大,这个强大的能力首先来源于自我意识的敏感期。所以保证了幼儿时期的自我意识敏感期,就等于保证了孩子未来人格的强大,人格的和谐和未来在社会上立足的能力。她还说,如果儿童正常发展,他会在七岁后走出自我中心的疆域,达到和谐和顺从的人生状态。”可见当孩子在“执拗敏感期”若沟通处理不好,往往很多想法和行为和我们的主张产生冲突,甚至搁浅了孩子的一些自身的能力。当孩子进入“执拗敏感期”我们怎么办呢?

  (一)我们面对孩子的倔强,不要一味的压制,家长要分清哪些事情能允许孩子自己做主,哪些事情是为了避免出现危险,而要巧妙诱导孩子做的。比如,孩子想自己穿鞋子或者非要穿裙子不想穿长裤,我们就没有必要和孩子较劲,给孩子一定的自由,满足孩子想要独立的愿望。我们做家长的既要理解孩子,又要给他立一些规矩。比如,孩子执拗地想自己抱着暖瓶倒水喝,为了孩子不让开水烫到,想方设法的让孩子明白,在自己做不到的情况下接受一下别人的帮助并不是坏事,告诉孩子学习本身就是从不会到会的过程。如果孩子意识不到这一点,今后怎么能学到更多的东西。

  (二)孩子出现“执拗敏感期”,会出现倔强,不是软言软语就够的。真正的要和孩子沟通,帮助倔强的孩子听懂也是训练孩子的表达。假如孩子碰到自己不接受的看法和对待方式时“摆臭脸”,是这种个性特质孩子的态度,如果我们不予以引导,渐渐地“摆臭脸”孩子就会转成语言暴力。当我们遇到这种现象时我们要有足够的时间和足够的耐心。如果孩子固执,我们可以采取暂时不理睬的态度,装作若无其事,等孩子平静下来再跟他讲道理。与孩子要有足够的交流,让他感受父母的爱。

  (三) 与孩子要有足够的交流,让他感受父母的爱。当我们看到原本乖巧可爱的孩子朝淘气转变,最后变得“蛮不讲理”,相信很多父母心理都有落差,不过也不要过于担忧和烦恼,这是孩子成长的一个过程,但也不表示父母就要纵容孩子,或者不管不问,否则宝宝可能就真的变得任性、无理取闹了,真正成为一个坏孩子了。在这一时期,家长要拿出比以往更多耐心、宽容和关爱,聆听他内心的想法,了解他的需求,平时尽量多陪陪他,一起玩游戏,亲子共读、互动交流等,增长亲子情感,以最大限度地降低他对父母的排斥、逆反心理。

  总而言之,出现“执拗敏感期”的孩子并非毫无弹性,我们正确对待帮助孩子放松,最重要的是用心、耐心、细心,有平等心,多给孩子包容和理解,多一份关爱和呵护,只要这样,无论孩子在哪一个成长阶段,哪一个敏感期,都能健康地、平安地成功度过。

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