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贾绪康:以孩子的名义

作者:贾绪康来源:莱州市夏邱镇托幼办时间:2017-05-03点击:

  近期,反腐热剧《人民的名义》引发了观众的广泛关注,一时间圈粉无数,剧中站在人民立场、为官坚持清廉的正面形象被人们大力点赞,政治生态的风清气正是人心所向。看完这部电视剧,我想到了自己的职业——幼儿教师,为官和为师颇有相似之处。

  ——职业初心不能忘

  《人民的名义》中有一句话反复被提起:我们要不忘初心,从人民群众中来,到人民群众中去,始终坚持为人民服务,时刻把群众的利益放在首位。为官者只有如此,才能对得起自己的职位,对得起人民的信任与期待,才能赢得群众的理解和支持。

  作为一名幼儿教师也是如此,我想当初大多数同仁选择这一职业最大的动力便是对孩子的喜爱吧!也许工作几年以后,对孩子失去了原有的耐心,时而呵斥、恐吓甚至体罚(当然,这只是极个别现象),对工作失去了原有的兴趣,职业幸福感变成了职业倦怠感,开始不满、抱怨甚至厌烦,早已将职业初心抛在脑后。

  幼儿教师是孩子的第一任教师,对其一生的发展都具有深远影响,作为教师,只有心里永远装着孩子,才会时刻为孩子着想,关注他们的安全、快乐、成长,同时也可以保证自己的职业生涯沿着正确的轨道前进。

  ——专业作为不能少

  电视剧展现了不同官员的政治表现和个体心态,有一心铺在工作上为民谋福利的,有趋炎附势一心求官的,还有富有城府为己谋私的,正义毕竟强于邪恶,个人的政治前途是和为人民做出的贡献成正比的。

  幼儿教师作为专业技术人员,也是一门技术含量比较高的职业,要想在幼教领域中有所成就,首先必须要练好内功,学习幼儿教育学和心理学等专业理论,还要熟练掌握舞蹈、钢琴等专业技能,除此之外,更要有一定的实践经历,这些都是正式从事幼教行业的前提。不好好学习就不能取得好成绩,不好好备课就不能教出好效果,这是千古不变的真理。

  做一名好教师,需要时间的积淀。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经讲过一个故事,一名具有30年教龄的历史教师,他的课上得十分出色,以至于听课教师都听得入了迷,连做记录也忘了。当有人询问这位历史教师究竟花费了多长时间才备出这么一节精彩的课时,这位老师的回答是:我是用了一生的时间准备这一节课。一句话道出了教师专业成长的真谛,时间出经验,实践出真知。

  做一名好教师,需要自身的努力。在其位,谋其政,摆正自己位置,实现角色转变,做孩子成长道路上的引路人和陪伴者,用心教好每个孩子;真诚与家长沟通,共同致力于孩子的发展;虚心向老教师请教,不断提升自己的业务能力。从一名合格教师到优秀教师,再到努力做一名卓越教师,发自内心的成长信念是必不可少的。

  ——自我要求不能低

  当官不为民做主,不如回家卖红薯。《人民的名义》中的一些贪腐官员,并不是刚踏上重要岗位就一下子变质的,而是逐渐被功名利禄所腐化,原本的党员信念一点点被私心所覆盖,在工作中不断降低自我要求,最终突破了职业的底线,沦为人人唾弃的阶下囚。

  为人师者,若是不注重严以律己,甘于现状、碌碌无为,那将会逐渐成为一名庸师。庸医害人,庸师同样也害人。庸师消极度日,在工作上得过且过,对待孩子心不在焉,家园沟通上敷衍塞责,这样的工作状态怎能给孩子树立良好的榜样呢?家长出于信任将孩子送到教师手里,教师应该在头脑中始终考虑一个问题:我该怎样做才能对得起家长的信任和孩子的喜爱?心中有了这根弦,在工作上自然不会懈怠,才会以最好的状态投入到工作中去,带给孩子最好的童年。

  保持对自身的高标准、严要求,再加上脚踏实地的努力,有利于自身的专业成长。专业成长是教师职业永远的主题,一个有追求有信念的教师,必定不会躺在过去的功劳簿上坐享其成,在他的眼里,最好的自己永远在下一个目标的实现上。成长的过程是充满挑战和艰辛的,同时也是充满超越和喜悦的,我想在这个世界上,最好听的莫过于倾听自身成长的声音了。

  以孩子的名义不断完善自己,实现自我超越,在与孩子的双向修行中实现共赢!

 

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