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拨开云雾见月明

作者:李中仪来源:威海市经区西苑中心幼儿园时间:2017-11-06点击:

  “我们该怎样教育孩子?”经常有家长这样问我。虽然我是一名幼儿教师,却一直觉得这个问题难以回答。

  或许,在家长看来,我是专门从事幼儿教育的老师,是幼儿教育方面的专业技术人员,对于怎样教育幼儿园阶段的孩子,应该掌握了一套系统的科学的理论。然而,事实却并非如此。尽管我自认为是一个勤奋好学的老师,在幼师学习的时候,认真学习了心理学、教育学和相关理论知识;从教之后,我又经常通过报刊杂志等途径学习一些幼儿教育方面的经验,但是,对3-6岁儿童到底该如何教育,我仍然感觉迷茫和困惑。经过不断的探索实践,我渐渐找到了方向......

  孩子:我们都是好孩子

  我是一个要强的人,每当孩子的能力得不到发展时,总是要求孩子更多的练习,不达目的不罢休。曾经教过一个孩子,发育比较迟缓,接受能力比较差。记得有一次在学习儿歌时,她虽然很努力,却总是记不住。活动结束后,我还是让她继续学习,看得出她很想和小朋友去玩,但看看我阴沉的脸,没敢吱声。练习完之后,我还教育她:“老师都是为你好,你要好好练习。”

  《指南》说明部分明确指出:要“关注幼儿学习与发展的整体性”、“尊重幼儿发展的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”、“重视幼儿的学习品质”。仔细想想,活动结束后还让她继续练习,却使她失去和其他孩子交流的机会,岂不是没有做到“关注幼儿学习与发展的整体性”吗?我要求她的接受能力达到和别的孩子一样的水平,却忽视了她特殊状况,岂不是没有做到“尊重幼儿发展的个体差异”吗?我固执地让她练习儿歌,却不让她在游戏中获得体验,岂不是没有做到“理解幼儿的学习方式和特点”吗?我看到她的不足,而忽视了她的努力,岂不是没有做到“重视幼儿的学习品质”吗?真是没有想到,我原来以为正确的教育方式却是完全违背科学的做法。

  再深入想一想,我犯了这些错误,其实主要原因还是对孩子过于片面强调知识和技能的教育。细读《指南》全文,专家们从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展。假如我从不同的领域来观察,其实每个孩子都应该有自己闪光的一面。

  记得有一首歌的名字叫《我们都是好孩子》,我想,在今后的教学中,我会唱响这首歌,时刻牢记我面前的每个孩子都有自己最精彩的一面。

  老师:我是一只小小鸟

  作为一名幼儿教师,我常常思考,怎样才是一个好的幼儿教师呢?想来想去,总觉得一个好老师要教会孩子更多的东西,要给孩子更多的爱。于是,每一节活动,我都精心备课,给孩子准备更多的“精神食粮”。上课的时候,总是想教给孩子更多的知识,有时候甚至活动结束了都要拖一会。在生活方面,我尽量给孩子最多的爱,有时候发现孩子的鞋带开了,我总会去帮他们系上,看到孩子摔倒了,会把他扶起来……

  原本以为,我这样一个处处为孩子们着想,又甘于付出的老师,应该算是一个好老师吧。《指南》说明部分提到“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”“认真对待幼儿的问题,引导他们猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验”。从这些内容里,我们可以看到,作为一个幼儿教师,一味地强调传授知识并不可取,应该更多的引导孩子在游戏和生活中去获得经验,学习知识,提高能力。至于所谓的“给孩子更多的爱”,现在想想也是不对的。《指南》中明确提出,要注重培养和锻炼孩子的能力。像系鞋带之类的事,孩子完全可以自己做到,老师去代劳,反而是剥夺了孩子锻炼自己的机会。

  想起赵传的经典歌曲《我是一只小小鸟》,我想,其实,我们幼儿教师更应该是一个小小鸟,在孩子们身边,陪他们开心快乐,引领方向……

  家长:众人划桨开大船

  常常会听到家长说:“我们也不懂教育,孩子就交给您了,好好给我们管管。”这话固然有谦虚和尊重老师的成分。但仔细想想,很多家长心中还是存在“养育靠父母,教育靠老师”的思想。

  《指南》“社会”部分明确指出:“家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感。”《指南》中提到的很多教育建议,都需要家长去实施。比如“带孩子去郊游”、和“孩子一起游戏”等。教育是一个系统的工程,学校教育只是其中的一部分,孩子的健康成长,离不开家庭教育和社会教育。

  仔细观察下身边的孩子,不正是如此吗?孩子的性格和行为习惯,甚至知识和能力,都和家庭环境息息相关。一个不和谐的家庭,孩子也往往在性格等方面也是有缺陷的。今后,我一定进一步加强与家长的联系沟通, 让家长也转变观念,积极参与对孩子的教育,让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

  我想起了一首经典老歌《众人划桨开大船》,衷心希望教师、家长、社会能够共同努力,开动教育的大船,把孩子送往幸福和成功的彼岸。

 

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