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幼儿教育随笔两篇

作者:曹秀来源:莱州市金城镇公办中心幼儿园 时间:2018-01-22点击:

  守护稚嫩的心灵

  孩子天真、可爱,拥有一颗稚嫩的心灵,很容易受到伤害,可能教师不经意间的一个小动作、一句话就会给他心里留下伤害……每天面对这些可爱的小家伙,我要用全部的细心、耐心、爱心来守护他们。

  一天,我让孩子动手做福灯笼,孩子们兴高采烈地动起手来。完成的小朋友还会拿着自己的灯笼到处宣扬:“看!这是我做的福灯笼,漂亮吧?”“你怎么还没做完?我都完成了!”

  老师把孩子们的作品悬挂起来做成了吊饰,很是漂亮。“小朋友的灯笼都挂起来了,就我自己的小灯笼没有挂起来。”忽然传来一个稚嫩的声音,原来是小森,他看到自己的灯笼孤独地躺在桌子上,很是不开心,这时我才意识到自己错了,我赶紧说:“小森的福灯笼太小巧精致了,老师还没给你的福灯笼找到合适的位置呢,要不小森自己来找个位置吧,老师帮你挂起来。”

  “好。”

  “老师,挂在这里吧!”

  “哇,看我们小森的福灯笼挂起来更漂亮呢!”,小森的脸上终于露出了满意的微笑……

  在成人的眼里,孩子的作品有好坏之分,而在孩子的眼里,自己的作品永远是最好的,因为这是他的劳动成果,是他的骄傲。珍惜孩子的劳动成果,不要让你无心的举动来伤害他!站在孩子的立场考虑问题,用真心、爱心守护孩子稚嫩的心灵,孩子的心田才能开出五彩绚烂的花朵!教师是孩子的蓝天,孩子才能是蓝天里快乐的白云!

  把游戏还给孩子

  每天迎着清晨的阳光,站在门口迎接孩子们的到来,看着孩子们脸上的微笑,体会他们快乐的心情,是我最欣慰的时刻……

  一天早晨,睿睿妈妈特别激动地对我说:“我儿子自从上了大班,每天早晨特别愿意上幼儿园,即使生病了也要来幼儿园,他说在家没意思”。

  作为老师,听到这句话我心里别提有多高兴了!这充分说明了孩子对幼儿园的依恋,家长对幼儿园的信任。其实我知道他为什么喜欢上幼儿园,因为在幼儿园里老师都会带领他们做各种各样的游戏,有智力游戏、音乐游戏、表演游戏……孩子每天都是在游戏中学习、在游戏中成长,所以孩子在幼儿园中的每一天都很快乐。有时在路上看到背着沉甸甸大书包上学的孩子,看着他们的背影,我感到很心疼……

  游戏才是孩子成长真正需要的。孩子在游戏中钻、爬、跑、跳,孩子的身体获得了足够的活动,促进了身体发育;孩子在游戏中要听老师讲解游戏规则、动脑思考,促进了孩子语言理解力、语言表达能力、动脑思考能力的提高;孩子在游戏中要与学着与小朋友和谐相处,促进了孩子人际沟通能力的提高和礼貌行为的养成;孩子在游戏中要处理与小朋友的纠纷、矛盾,促进了孩子问题解决能力的提高;孩子在游戏中的表现会得到老师的肯定、小朋友的鼓励,这就培养了孩子的自信心;游戏中的磕磕碰碰对孩子来说也是一种宝贵的成长资源,这些磕磕碰碰让孩子们懂得如何更好地保护自己……

  把游戏还给孩子,把快乐还给孩子……

 

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