活动开始了，我首先给小朋友们讲了一个《独自在家》的故事，故事内容大体是：一个小朋友的妈妈上夜班，小朋友自己在家，听到“嘀嗒嘀嗒”钟表的声音心里十分害怕，最后他克服了自己的恐惧，等到了妈妈的回来。孩子们在老师有声有色的讲述下，听的十分专心，眼睛都直直的盯着老师。（分析：孩子们之所以对故事如此感兴趣，因为故事十分贴近他们的生活，会使他们有着身临其境的感觉。在这里足以引起了幼儿进入活动的兴趣。）

    故事讲完后，我提出一个问题：如果你独自在家，你会怎么做呢？请幼儿思考讨论。一番讨论过后，我请了几位幼儿说说自己的答案。幼儿的答案五花八门：“我拿把手枪，坏人来了也不怕。”“我打开电视，看电视。”“有人敲门，我也不开”等等。（这些孩子都想着如何使自己不害怕，而且还想到了一些壮胆的办法，还不错，只是没有一个幼儿说出自己不害怕的，也许孩子们觉得害怕是应该的吧！所以我没有否定他们的说法。）

    因此，孩子们继续讨论着。突然，有两个孩子的答案让我哭笑不得。A幼儿说：“我会钻到床底下”语音刚落，孩子们便笑了起来，接着B幼儿又说：“我蒙起头，躺在床上装死。”一下子整个活动室沸腾起来，说话的两名幼儿的脸也一下子红了，刹那间我不知道该如何介入这个场面。（这两个答案是我在活动之前没有想到的，孩子的纯真让他们说出了自己的真实想法，我一时之间不知该如何进行评论，我怕自己草率的结论伤及到孩子的自尊，因为孩子的笑声已经使他们觉得尴尬，我想我应该给他们一些肯定与信心。）

    于是，我对所有的幼儿说：“这两种方法说不定在我们真的遇到危险时，能起到保护自己的作用呢！比如在《狼和七只小羊》的故事中，一只小羊就是藏在了表里，大灰狼才没有找到他。而且，有许多的动物在遇到危险的时候使用“装死”的方法保护自己，比如菜青虫、负鼠等。但是，我们独自在家时，是没有很大的危险的，所以不要直接使用这两种方法，最重要的是小朋友要聪明、勇敢，遇到问题动脑筋想办法。”

    活动评析：

     活动虽然结束了，但是活动中的故事却给了我很大的启迪，我们老师应该不断的学习，提高自己的专业技能，提高自己解决突发问题的能力。而且我们应该注意、观察、保护每位幼儿，让他们都能感觉到老师的支持与鼓励。我想，如果这一次，我也一笑而过，恐怕这两个孩子在以后的课堂上，都不会表现的如此真实吧！也许会有更坏的结果。