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博客——教研活动的良好辅助

作者:高敏    文章来源:济南市育贤第二幼儿园    点击数:    更新时间:2008-10-24

尊敬的各位领导、老师:
  大家好!

  在刚刚兴起博客的时候,我们园里一位教师就已经有了自己的博客,我们当时都去看,去欣赏,很是羡慕。我也尝试着建立自己的博客,我一有空就到那里去坐坐,在那里记录自己的心情起伏,在那里让自己的思绪飞扬,博客就是自己心灵的家。

  现在,博客的用处越来越大,它为我的工作提供了很多的便利 。

  博客,为我自己的专业成长搭建了一个很好的平台。专业成长是将自己多年来的实践、经验进行汇总、反思以促使理论水平不断提升、观念不断更新,教研更是如此,它需要积累。日常教研是需要扎扎实实地稳步进行的,我们时常会有各种各样的想法、实践经验、成果等等,将这些及时记录到博客里,方便以后的查找,将各种文字性的记录如:教研计划、教研札记、活动方案设计、幼儿心理个案分析及各种照片等轨迹性资料保存下来,使博客成为自己教研内容的一个很好的电子文档。这个文档很好的一点是有时间纪录,这样在我们回过头来进行反思的时候,便于看到以前走过的路,更能受到启发。而且当看到这些资料时,也能回想起当时教研的情景,体味到成长的艰辛与幸福。

  博客,也成为一个教研团队很好的交流、学习平台。首先,博客克服了空间的局限,使大家在集体教研之余可以随时随地的进行交流。其次,通过博客这个平台进行交流,在一定程度上可以克服面对面语言交流上的不足,可以平心静气的整理自己的思绪,把自己真实地、完整的想法呈现给大家。作为教研组长和组内成员将自己的想法、意见互相交流,大家集思广益、群策群力,在思想碰撞中得到共同提高。现在,博客已经成为我们教研组活动不可缺少的一种形式。

  高敏老师的博客地址:http://blog.sdchild.com/user1/16361/index.html

 

编辑:刘采
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