陶行知先生说过“活的乡村教育要用活环境，不用死书本”。因此，让幼儿接近大自然，与环境对话，它的教益无穷。现在看来，它的乡村教育思想在我们的课程改革中更是起着很重要的指引作用。

　　4月2日下午，小班幼儿沿着弯曲的小道，穿过树林，来到了田野上。孩子们在麦田里翻爬滚打、老鹰捉小鸡、放风筝……在无种植的空地里自由的拍燕窝、设筐坑、挖小虫、捉蜘蛛、藏猫猫……孩子们在大自然的怀抱里或爬、或坐、或跪、或小憩，十足过把“自由瘾”，好热闹！

　　在尽情的玩乐嬉戏中，让环境与幼儿说话，使小班的孩子初步感受和体验到了大自然的变化，促进了幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力。同时也陶冶了情操，激发了幼儿对自然的热爱之情。