我有一个可爱的女儿，她从3周岁进入了幼儿园，上小班时，在经过老师耐心引导下得到了很好的发展，对人很热情，有礼貌。随着时间的推移，女儿上大班了，这时候女儿觉得升大班后可以天天和妈妈在一起，这样会很快乐，她特别高兴，但是在升班后，由于我的性格和对她的教育不当，不仅没给孩子带来欢乐，反而给孩子幼儿的心灵造成很大的伤害。

　　刚到大班时，女儿感到处处新鲜，有时还在班里撒娇，在小班做的一些事情也会让妈妈帮着做，如：穿衣服，叠被子等等。当时我想这可能是女儿对自尊心的爱护，对女儿身上我必须要严格要求她，决不能迁就她为了女儿的成长我开始心平气和她讲道理，来纠正她的不良习惯，经过一段的观察效果并不理想，这可能是女儿小的缘故，此后我又对女儿改变了态度，在各中活动中，我对女儿的要求就比其他孩子严得多我害怕别人会说什么，并且不注意自己的分寸，总觉的自己的孩子哭一会，甚至打一顿都没关系，要是女儿和小朋友犯一样的错误，第一个挨批评的准是我的女儿，有些事情甚至强行女儿边哭边干，我的做法开始女儿强行接受，后来逐渐变的少言寡语，总用一种气愤的眼光看我，甚至回到家中也不象以前那样亲近了，当时粗心大意的我一直没发现，而且孩子变了好多，但是在女儿心里我已经不是她的和蔼可亲的妈妈了，通过一件事情证明了这一点。

　　事情是关于一个女孩，我班刚来了一个女孩，由于年龄小又很内向，又是面对新环境，所以不怎么说话不怎么和小朋友接触，后来，在我的鼓励下，她终于活泼起来，并且和小朋友的感情加深了，有一天我给她梳头，她羞嗒嗒的说：“我妈妈也这样给我梳头”，我说：“我也是你的妈妈，你也可以叫我妈妈”，她说：“可以吗”，我使劲点了点头，她高兴的说：“那以后我可以叫你妈妈了”。终于有一天我和小女孩的秘密被女儿发现了，为次她和我大闹了一场，对我的不满终于爆发了她对我边哭边喊：“哼，我早就知道你不要我了，你去要别人的孩子去吧！你不是我的妈妈，我以后再也不叫你妈妈了------”我看她的样子就好象一个气球要爆炸了，我看到这个场面，我才意识到问题的严重性，女儿从没这样，通过这次我被惊醒了，自从我参教以来，以前总认为，教师要平等对待每一个孩子，偏爱个别孩子特别是自己的，那是不可以的，可是我却做了一件错事，女儿的反抗让我体会到对待自己的孩子既不能偏爱也不能过分严格要求，这样会让孩子产生嫉妒还会 给她幼小的心灵造成严重的伤害。从这些我体会到了我们一定要把爱洒向每一个孩子，也包括自己的孩子，我们不仅要做其他孩子的好老师，也应该给自己的孩子做好老师。