【活动目的】
　　1、培养手、脑、灵活性，协调性。
　　2、发展幼儿的合作能力。

　　【活动准备】电动娃娃。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：
　　听音乐，组织家长和宝宝围坐在一起成半圆形。

　　二、基本部分：
　　1、出示电动娃娃：
　　（1）教师说：宝宝们，看老师今天请来了谁啊？（自由观看并回答）对，宝宝们说的真好，这是电动娃娃，他要教我们来学习一些本领，宝宝们想不想学啊？（想！）好，你们看，电动娃娃摇头了，（电动娃娃摇头）我们也来摇摇头吧，老师摇头并启发宝宝学着摇头，并说儿歌：“摇摇头，摇摇头，大家都来摇摇头。”嗯，宝宝学得太棒了！
　　（2）妈妈和宝宝一起练摇头，看哪个宝宝练的好。            
　　（3）老师再次出示电动娃娃，并说：“宝宝们，娃娃又要教我们本领了。看，他在拍手呢（电动娃娃拍手）让我们一起来拍手吧”教师拍手，妈妈拍手并引导宝宝也来拍手，教师说儿歌：“拍拍手，拍拍手，大家都来拍拍手。”
　　4、妈妈和宝宝一起练习拍手。
　　5、听音乐一起有节奏的练习摇头和拍手。表扬按节奏完成的宝宝家庭。
　　6、教师：娃娃教我们的本领都学会了吗？做给大家看看好吗？让宝宝们练习摇头、拍手。做的好的宝宝让老师亲一下,表示鼓励。
　　7、现在让我们一起跟着电动宝宝动起来吧。

　　三、结束部分：
　　宝宝们自由玩玩具。

　　四、活动延伸：
　　集体听音乐《如果感到幸福你就拍拍手》，进行歌表演，鼓励家长学会后回家跟宝宝一起做。