近年来，寿光市学前教育坚持以均衡发展理念为指导，以促进每个幼儿健康成长为目标，以加快农村幼儿园标准化建设为抓手，努力缩小城乡教育差距，学前教育实现了又好又快发展。目前，寿光市共有幼儿园218处，其中乡镇中心幼儿园全部建成潍坊市级以上示范园， 55%达到了省级示范园标准，村办幼儿园85%达到了地市级一类、二类办园标准。在园幼儿27930人，学前一年入园率为100%，0至3周岁婴幼儿受教育率达到72、8%，3至5周岁婴幼儿入园率达到98%。寿光市先后被评为潍坊市托幼工作先进单位、山东省学前教育工作先进市、全省教育工作示范市、全国幼儿教育先进市。

　　一、领导重视，创设学前教育发展的优良环境和条件

　　学前教育是基础教育的基础，与广大人民群众的切身利益息息相关。加快发展学前教育，是兴办人民满意教育的迫切需要，也是各级党委、政府义不容辞的重要职责。寿光市委、市政府高度重视教育，坚持把教育放在优先发展的战略地位，不断加大对教育的投入，为全市教育均衡协调发展创设了良好环境和条件。市里成立了由分管教育的副市长任组长，人事、财政、教育、卫生、劳动和社会保障等部门主要负责人为成员的全市托幼工作领导小组，在市教育局专门成立了托幼办公室，负责全市各级各类幼儿园的管理和教科研工作，各镇（街道）成立了以分管镇长为组长、教办主任、中心幼儿园园长、幼教辅导员等为成员的乡镇学前教育领导小组，加强了对学前教育工作的组织领导。市人大代表、政协委员定期对全市的学前教育进行视察和督导，在全市形成了领导重视、群众支持、社会各界参与学前教育发展的良好氛围。市里先后制定出台了《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》、《关于农村幼儿教师实行养老保险的意见》、《关于幼儿民办教师实行退休制度实施办法》、《关于加强个人举办托由机构管理的意见的通知》等文件，制定多项优惠政策鼓励发展民办幼儿园，为农村民办幼儿教师办理退休和养老保险，在教育投入、建园土地征用、师资调配上实行政策倾斜，优化了发展环境，保证了学前教育健康稳定发展。

　　二、深化办园体制改革，推进学前教育均衡协调发展

　　寿光市是全国经济综合实力百强县，也是一个农业大市。为了使广大农村孩子也能享受到与城区孩子一样的优质教育，寿光市立足农村学前教育发展实际，全方位加大对教育的投入，积极深化办园体制改革，确立了“以政府办园为骨干，村办园为主体，社会力量办园为补充”的办园体制改革思路，坚持多渠道投资，多元化办园，形成了公办、民办幼儿园竞相发展的良好局面。

　　一是建设骨干园，发挥好示范带动作用。五年来，投资5000多万元新建、扩建城区幼儿园，使城区幼儿园全部达到潍坊市级以上园所标准,其中世纪学校投资2000万元新建高标准的寄宿制幼儿园，今年验收为省十佳园所，80%的幼儿园达到省级办园标准。在次基础上，寿光市下大力气加强了对农村幼儿园所的建设，特别是加强了对各乡镇中心幼儿园的建设，以充分发挥中心幼儿园的示范带动作用。针对乡镇中心幼儿园建设资金紧张的问题，采取市、镇财政拨一块、单位集一块、银行贷一块的筹资办法，进行新建和扩建。近几年来，新建侯镇、稻田镇、洛城街道、文家街道等10处幼儿园，每所幼儿园投资均在250万元以上，其中侯镇春晖幼儿园投资在570万元以上，圣城街道春蕾、稻田曙光幼儿园投资都在450万元以上；其余中心幼儿园全部进行了改建，其中春晖幼儿园今年又投资180万元进行了扩建。目前，全市镇、街道中心幼儿园全部建成了潍坊市级以上示范园， 60%达到了省级示范园标准，已经成为农村学前教育发展的骨干和龙头，发挥了积极的示范带动作用。

　　二是结合新农村建设，加快建设高标准的农村园所。寿光市本着“经济发展与教育事业并重，教育适度超前发展”的原则，大力实施教育均衡发展战略，把发展学前教育作为新农村建设的重要内容，按照“就近入园、扩大规模、大村独办、小村联办”的要求，对农村幼儿园进行统一规划，加快合班并园进程，全面盘活教育资源，并把村办幼儿园工作情况纳入了对乡镇干部和村干部的政绩考核，有力激发了建设农村园所的积极性、主动性，为农村幼儿教育发展注入了新的生机与活力。全市共有58个村投资1400多万元新建了高标准的幼儿园，中小学闲置的校舍也全部改建为幼儿园，进一步改善了农村办园条件。截至目前，有46处成为潍坊市级示范幼儿园，100%达到了省级一类、二类、三类办园标准。2006年至2007年，又投资800多万元新建了孙集乐义幼儿园、文家西城幼儿园、稻田梁武赵幼儿园。投资1500万元的圣城街道徐家幼儿园和东七幼儿园、450万元的侯镇地沟幼儿园，今年投付使用。投资300万元的候镇岔河幼儿园正在建设中，其中镇政府拨付资金100万元扶持村办园的建设。全市农村高标准的幼儿园数量不断增加，为农村广大幼儿提供了优质的教育资源，进一步改善了办学条件。

　　三是建设一流师资队伍，全面提高保育水平。推进教育均衡发展，师资均衡是关键。为了促进城乡教师素质的整体提升，首先，建立健全了以市级培训为龙头，镇、街道培训为核心的辐射式培训网络，对全体幼儿教师的“六项全能”进行系统培训。自2000年开始，市政府拨出专项经费，聘请幼教专家依托教师进修学校举办每期三个月的“三三六六”制幼儿教师离职短训班，主要对幼儿教师进行“弹、唱、说、画、跳、计算机”六项技能等培训，现已对全市1400多名幼儿教师全部轮训了一遍。为提高教师的现代信息技术素养，加强了对教师现代教育技术的培训。目前，全市95%的幼儿教师取得了计算机等级证书，园园连通了高速宽带寿光现代教育网，达到了优质教育资源共享。还对幼儿教师“六项技能”（弹、唱、跳、说、画、计算机）进行考核，每年两次对幼儿教师的专业知识和专业技能进行验收，所有任课教师全部做到了持证上岗。其次，为了激发广大农村幼儿教师的工作积极性、主动性，市政府为21名符合条件的农村幼儿教师办理了退休手续。出台了《关于农村幼儿教师实行养老保险的意见》，把997名农村幼儿教师招收为合同制教师，并为他们办理了养老保险。目前，已有18名入保教师已办理了退休，月领取养老保险费在580元以上。第三，实施“名师带动”战略，发挥辐射和模范带头作用。制定实施了《寿光市三级骨干教师培养计划》，每学年都评选出一批学科带头人、教学能手、骨干教师及优秀班主任，充分发挥骨干带动作用，在全市广泛开展新、老教师“结对子”、“一帮一”活动，定期参加教学研究，承担示范课和教研任务，影响和带动了广大教师钻研业务，教师驾驭素质教育的能力和水平不断提高。

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