章丘市辖20个乡镇（街道办事处），908个行政村（居委会），总人口99.08万。全市现有幼儿园(班)456处，其中省级实验幼儿园1处，省级示范园3处，济南市一类幼儿园5处，济南市乡镇达标中心园20处，章丘市示范幼儿园53处，在园幼儿27959人，学前三年幼儿入园率87.9%。普及了学前一年教育。教职工1645人，学历达标率为96.2%。

　　近年来，我市认真贯彻“科教兴市”战略，落实教育优先发展的战略地位，确立了幼教、普教、职教、成教统筹协调发展的大教育格局，把学前教育摆上了重要地位，基本实现了以实验幼儿园为龙头、乡镇中心园为骨干、村办园为主体、个人依法办园为补充的办园格局。学前教育得到了健康长足的发展。先后被评为山东省学前教育工作先进市、济南市托幼工作先进单位。具体工作中，我们的主要做法是：

　　一、加强领导，营造学前教育发展的良好环境

　　市委、市政府高度重视发展学前教育，把学前教育纳入经济和社会发展的总体规划，统筹安排，不断加大对学前教育的投入，保障了学前教育事业健康持续发展。

　　（一）加强领导，坚持学前教育常抓不懈。我市成立了以分管市长为组长，人事局、教育局、财政局等11个部门有关负责人为成员的托幼工作领导小组，经常听取教育主管部门的汇报，共同研究制定全市幼教工作的规划、方针、政策，及时解决学前教育事业发展中的热点、难点问题。教育局成立了学前教育办公室，负责全市的学前教育工作；各个乡镇配备了素质高、能力强的专职幼教辅导员，使学前教育工作层层有人抓、事事有人管。

　　（二）政策扶持，为学前教育工作提供有力保障。我市先后制定出台了《关于大力加强农村学前教育工作的意见》、《关于提高农村幼儿教师工资待遇的意见》、《关于加强幼儿园“兴趣班”管理的通知》、《章丘市关于幼儿园实施素质教育的意见》、《关于印发章丘市城区个体幼儿园办园标准的通知》、《章丘市十佳幼儿园标准》等文件，拟定了《章丘市学前教育改革与发展规划》，强化了学前教育的发展目标，明确了有关部门的职责，为学前教育工作提供了政策保障。

　　（三）典型带动，实现学前教育资源优化配置。统筹规划，合理布局，努力搞好村办园建设是我们多年来的工作重点。我们始终把优化资源配置，作为推进农村学前教育发展的突破口，通过布局调整实现学前教育资源的合理配置。从2000年起召开了三次全市学前教育现场会，分别重点推广了白云湖镇撤点并园后规模办园的经验做法，绣惠镇集中办园、融资办园模式和明水街道办事处提升办园水平的经验做法。三次现场会解决了园所布局不合理、幼儿园规模小、档次低等制约学前教育工作发展的问题，促进了全市学前教育工作不断向纵深发展。同时根据章丘市中小学三年发展规划及“社会主义新农村建设”的总体要求，按照“就近入园、扩大规模，大村独办、小村联办”的原则，选择人口相对集中、交通便利、园舍较好的村作为联合办园的地点，或者利用被撤并的小学校舍加以改造，办园规模得到有效膨胀，学前教育资源得以优化组合。

　　二、加大投入，不断改善办园条件

　　要加快发展农村学前教育，投入是关键。我们在学习外地经验的基础上，结合章丘实际，探索出一条多渠道融资、多元化投入的新路子。

　　（一）确保政府投入到位，建设高质量的实验幼儿园。1995年市财政先后投入600万元，建起了建筑面积5133平方米、容纳16个教学班的实验幼儿园，当年评为山东省实验幼儿园。此后，我们进一步加大投入，改善办园条件，先后投资300多万元，对幼儿园的硬件设施进行大规模的改造升级，提高办园档次，逐步配齐了多媒体、微机、钢琴、电视机等现代化教学设备，新铺了塑胶场地，办园水平不断提高， 02年、05年两次被评为济南市十佳幼儿园。实验幼儿园已成为全市幼教教研、科研的基地，真正发挥了龙头示范作用。

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