以科学发展观为指导,推进我省学前教育事业的发展(3)
作者:山东省人民政府 来源:山东省人民政府 点击: 时间:2004-11-5 |
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(四)提高幼儿教师的工资待遇,稳定幼儿教师队伍。公办幼儿教师在职称评定、评优评先、社会保险等方面享受与中小学教师同等待遇。特级教师评选中,幼儿教师占有一定比例,目前,我省已有幼儿园特级教师40余名。采取多种措施解决农村户口幼儿教师待遇,目前,通过幼儿园收费、乡镇财政拨付、村补贴的多种方法,教师工资有了较大提高。各地也探索了许多新的机制,如黄岛区、寿光市给农村户口幼儿教师全部办理了养老保险,邹平县等办理了退休退养制度,滕州市给予幼儿教师一次性经济补助等,解除了教师的后顾之忧,提高了教师工作的积极性。
五、全面强化幼儿园安全保卫工作
我省认真贯彻落实中央、国务院关于加强学校安全和稳定工作的一系列指示精神,将“平安校园”纳入“平安山东”建设大局,高度重视幼儿园安全工作,做了大量深入扎实、富有成效的工作,有效地维护了学校、幼儿园的安全稳定和良好秩序,保证了教育教学工作的顺利进行。
(一)领导重视,责任落实。省委、省政府牢固树立“安全责任重于泰山”的观念,从贯彻落实 “三个代表”重要思想、落实科学发展观和加强党的执政能力的高度,采取有效措施,狠抓中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作。省委、省政府多次召开专题会议,下发文件、电报,对做好学校安全稳定工作提出明确要求。我们把“平安学校”建设工作作为全省四大“平安体系”建设的内容之一,进行了专门部署。9月下旬省政府又组织力量分9路对全省17个市“平安学校”创建情况进行了检查。各市、县政府都按照“属地管理、分级负责”、“谁主管,谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,严格落实责任制,切实履行安全管理的职责,加强组织和领导。从全省的总体情况看,基本做到了“五不”:确保学校不发生群体性事件;不发生群死群伤的安全责任事故;不发生大规模的食物中毒事故;不发生大的火灾和房屋倒塌事故;不发生重大治安刑事案件。
(二)认真组织幼儿园的安全检查。根据省委、省政府关于建设“平安山东”的总体部署,今年上半年我省集中抓了中小学、幼儿园的安全工作。为掌握真实情况,2月下旬,我们组织教育、公安、消防、卫生等部门,采取不打招呼、不要地方陪同的方式,随机抽查了11个市28所基层中小学、幼儿园、民办学校的安全情况,并制作了录相片。4月20日召开了全省教育局长会议,通报了抽查的基本情况,要求从4月下旬开始到6月底,对全省中小学、幼儿园的安全工作进行专项大检查,基本做到了校校到、项项查,不留死角,不走过场,不搞形式主义。我们又召开了三次调度会,对检查情况进行调度和督促指导。6月中下旬,又组织力量对全省17市39个县(市区)86所中小学、幼儿园进行了回查。通过安全检查和整改,消除了中小学、幼儿园存在的一大批安全隐患。
(三)认真搞好中小学、幼儿园周边环境的综合治理。我们本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就解决什么问题的原则,持续不断地对中小学及幼儿园周边的环境进行整治,加大了整治工作的力度。通过综合治理,有效地打击和预防了学校及周边的违法犯罪,清除和取缔了大量影响学校周边环境的违章建筑、摊点、网吧、“三室一厅”等,最大限度地净化了学校周边的环境,为学校创造了良好的教学生活秩序。
(四)强化安全教育,提高师生的安全防范意识。加强安全教育,提高师生的安全防范意识和自救能力,是做好学校安全工作的重要内容。长期以来,我们坚持从中小学和幼儿园的特点出发,采取有组织、有领导和长流水、不断线的做法,在全省中小学、幼儿园开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样,融知识与趣味与一体的安全宣传教育活动,并取得了显著效果。
(五)扎扎实实地搞好中小学、幼儿园及少年儿童安全工作专项整治行动。9月29日,国务院办公厅下发了《关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》,对加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动提出了明确要求。按照国务院办公厅的要求,山东省政府已经起草了《山东省人民政府关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》和《山东省人民政府办公厅关于在全省认真开展中小学、幼儿园安全管理专项整治行动的实施方案》。省政府已经成立了由王军民副省长为组长、有关部门参与的专项整治领导小组。我们将按照国务院办公厅的要求和我省的《实施方案》扎扎实实地搞好专项整治行动。
学前教育是教育的基础,大力发展学前教育,是实现中华民族伟大复兴的重要举措。我们希望国家加强学前教育的政策研究和立法研究,出台相关政策和措施,从根本上解决学前教育的难点问题,保障学前教育事业健康发展法律保障。
我们将以本次学前教育专项督导为契机,认真贯彻国务院办公厅《关于学前教育改革与发展的指导意见》,扎实开展工作,努力开拓进取,不断把学前教育工作推向前进,“让更多的幼儿受到教育,让更多的幼儿受到更好的教育”。
二〇〇四年十月三十一日
(该文是山东省人民政府向国家教育督导团汇报的山东省学前教育情况资料) |
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