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小班环境创设——七彩乐园

作者:张洁来源:烟台经济技术开发区古现街道中心幼儿园 时间:2019-04-19点击:

  幼儿的世界就是七彩的乐园,他们对色彩绚丽的外界环境极为关注。在春意盎然的季节里,带幼儿去户外走走、看看、说说,在大自然中启发幼儿感受美、体验美,丰富其想象力和创造力。本主题通过“美丽的春天”“颜色对对碰”“彩色的梦”等次主题的教学内容,引导幼儿从多方位、多角度感知自然界中丰富多彩的颜色,发现色彩的奇妙变化。

  关心周围环境,享受发现、表达、创造的乐趣,创设友好、温馨的环境,主题墙上孩子们将自己心中的春天的色彩用点彩画表现出来,绿绿的大树、红红的小花、蓝蓝的天空白云,还有几只色彩斑斓的小蝴蝶飞了过来组成一面春天的主题墙《小一花园》。作品墙上《彩色小背心》孩子们利用对折、修剪、印画的方式将各种图案印于小背心上,享受创造的乐趣的同时将作品粘贴在墙上感受成功的喜悦。美工区《美丽的蝴蝶》孩子们学习用圆点、螺旋花纹、波浪线等装饰蝴蝶。《颜色魔术师》中,教师提供多种材料和工具使幼儿在操作中享受玩色的乐趣。《彩色的雨滴》发挥孩子想象力,尝试用手指点画的方式画出各种五彩缤纷的雨滴。阅读区《我的颜色小书》知道书是由封面和内文组成的,能在成人的协助下自制颜色小书。《色彩谣》引导幼儿喜欢说儿歌,感受色彩的变化美。益智区中投放《套图形》用废旧的纸盒剪出不同的图形若干,巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识,并尝试进行图形大小的比较。科学区《美丽的彩虹》鼓励幼儿细心观察,发现肥皂泡、光盘等物体表面的“彩虹”。

  活动中,教师要走进幼儿,与幼儿一起去探索、感知、理解、体验,在奇妙的七彩之旅中共同感受美、发现美、表现美、创造美,激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感!
 


 



 

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