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环境创设——雪糕棒的妙用

作者:臧崇彦来源:烟台开发区古现街道中心幼儿园时间:2019-10-25点击:

  环境是重要的教育资源,是无声的老师,对幼儿影响是隐现的也同时是巨大的,为了更好的深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进课程游戏化理念,让孩子们拥有一个温馨快乐的游戏环境,烟台开发区古现街道中心幼儿园老师们充分发挥聪明才智,与孩子们共同创设出了突显班级特色的班级环境。其中大二班孩子们利用夏天收集了很多雪糕棒,老师就利用这些废旧材料进行了环境创设。

  班级环境以彩色雪糕棒为主体拼接成五星,加以塑料的小星星为点缀,吊在空中进行装饰。建构区以雪糕棒拼成雪花的形状和木板绘画为主题进行装饰,科学区用五彩雪糕板拼成大太阳,加雪花的形状。生活区以家为主题,用雪糕棒拼成小房子的形状,来进行吊牌儿的悬挂。主题墙上以雪糕棒拼接火箭来进行装饰。美工区的创意工坊的设计为雪糕棒挨个并排粘到一起,配合区在雪糕棒上面进行黑色线条画的设计,最后悬挂。家园联系栏用雪糕棒达成房子的形式,加以可爱的雪糕棒狗狗,不乏可爱之处。在环境布置中教师发挥幼儿的积极性、主动性,让孩子们在区域牌上画画,使他们成为环境的主人,把布置环境的过程变为幼儿感知和学习的过程。

  本次环境创设教师注重以幼儿为本的教育理念,注重了环境的教育性,班班不同,班班有特色,得到了家长、领导的一致好评。好的环境可以促进幼儿各种感觉器官的发展,使幼儿语言、交往能力以及其他方面都得到提高。我们将充分利用有限环境给幼儿创设无限教育价值。
 


 


 


 


 


 



 

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