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中班环境创设:我在马路边

作者: 张洁来源:烟台经济技术开发区古现街道中心幼儿园时间:2019-12-04点击:

  对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对马路上的各种车辆、交通标志等充满着浓厚的兴趣。随着科学技术的发展,车的种类、功能越来越多,高速公路、隧道等现代化道路建设给人们的生活提供了便利。因此,我们开展“我在马路边”的主题活动,通过“我看到的车”“我知道的路”“我们的出行安全”等系类活动,引导幼儿探究汽车的秘密,初步了解汽车与人们生活的关系,并树立初步的环保意识。

  主题墙上分为三个板块《我看到的车》幼儿根据自己喜欢的方式绘画、粘贴汽车,并运用超轻粘土盒子等辅助材料制作车轮。《我知道的路》中幼儿了解了本地的主要道路名称,认识了各种各样的路灯并画出路灯的基本轮廓。《我们的出行安全》幼儿了解了红绿灯、斑马线的作用,并能够合理布置马路上的人、车及其他物品。

  区域活动美工区《捏汽车》《各种各样的灯》中投放超轻黏土,鼓励幼儿能运用团、搓、压等方法进行美工制作。并能自己设计交通安全标志。益智区中投放《拼摆汽车》《马路上的数字》《修理玩具汽车《筑路》等材料,进一步提高幼儿的动手能力及创造能力。表演区投放《纸盒汽车》《红绿灯》等材料,使幼儿在游戏中进一步巩固对交通知识的了解。建构区投放大型积木、沙池若干,在活动中增进幼儿挖沙的经验和对路的认识,能够搭建我看到的路。

  在本主题开展的过程中,我们充分利用家长教育资源,通过散步观察、社区调查、角色扮演、记录表格等多种手段,激发幼儿对汽车的好奇心和探究欲,引导幼儿在日常生活中理解和遵守简单的交通规则,了解不同出行方式与环境的关系,选择绿色出行方式。对幼儿进行交通安全教育,培养了幼儿的自我保护能力。
 


 

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