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淄博市周村区实验幼儿园:“与春天有个约会”环境创设

作者:石凤玲来源:山东学前教育网时间:2012-10-17点击:

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   《纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足它们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。瑞吉欧学前教育研究者曾提出:应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”,从这一理念中我们不难看出环境的创设和布置已上升到与日常教学活动平等的地位,成为课程设计与实施的重要因素。
  为充分发挥幼儿园环境教育的重要性,让幼儿充分与环境互动,促进幼儿社会化的发展,近日,淄博市周村区实验幼儿园结合季节、主题活动的开展,组织了全园的环境创设评比活动。
  各班级教师结合幼儿的年龄特点、结合开设的主题内容、季节、节日,为幼儿创设了一个个温馨、充满童趣又富有教育意义的环境。
  托班的环境简洁、大方符合幼儿的认知特点;小班的环境充分发挥幼儿的自主性及家长的配合作用,中大班的环境充分引导幼儿积极参与创设,画面虽显稚嫩,但和孩子互动的很好,也很受幼儿喜欢。
  愿小朋友在这个生机勃勃、春意盎然的季节里,茁壮成长,健康快乐!

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