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小班环境创设一瞥

作者:来源:山东学前教育网论坛时间:2014-02-17点击:

  在实践过程中,我们越来越深刻地体会到环境对幼儿身心发展的重要影响。而作为环境创设的一个重要组成部分的主题墙饰,主要以色彩鲜艳,变化多样,贴近幼儿生活的特点,给幼儿带来了愉悦感,给孩子一个展示的空间、动手动脑的能力的机会,深受幼儿的喜爱。

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  今年我们的主题墙面主要展示的主题有“七彩乐园”、“健康﹒快乐”“骨碌骨碌转”“清凉一夏”。由于小班内容相对于中大班会少一点,所以在每一个主题墙中都融合了两个主题的内容。比如,在“七彩乐园”中包括了主题“大大小小”和“七彩乐园”; “健康﹒快乐”中包括了主题“健康歌”和“快乐宝贝”;在“清凉一夏”中包括主题“试试看真好玩”和“小汗珠”。

  “健康﹒快乐”:首先我们采用了一个萝卜的框架,并用五线谱分割成两个板块。

  健康:我们用小棍拼出各种各样的小人,做着不同的动作,如:站立走、打篮球、爬山等,并打印出了幼儿在户外运动时的照片作比较。我们还搜集了各种体育运动,如:打篮球、大乒乓球、打羽毛球等的知识,并告诉孩子们这些都是奥运会的运动项目,丰富孩子们对于奥运会的初步认知。

  快乐:主要展示的是哭娃和笑娃。告诉孩子们笑的好处,心情不好的时候应该怎么做让自己心情快乐起来。我们还捕捉了孩子们开心时与悲伤时的照片,张贴到墙上来作比较。利用萝卜的叶子展示体检的过程,做一个健康小知识的板块,丰富孩子知识。

  “七彩乐园”:我们采用情景式的装饰,颜色鲜明,适合幼儿的年龄段。

  大大小小:在西红柿藤上结出的西红柿,采用一大一小的排序,让孩子们认识大大小小。同时小花和蝴蝶也是一大一小,让孩子们来作比较。

  七彩乐园:我们创设了五彩的梦,有扩展性的问题:小草爱做梦,梦是什么颜色的?同时还有孩子们的语言,我做了什么样的梦?

  “骨碌骨碌转”:这个主题主要是讲轮子,所以我们设计了车的框架,并用轮胎的图案作为分割线,讲框架分割成三个板块。

  身体骨碌碌:认识身体的哪些部位可以骨碌碌,并知道怎么样保护身体。

  玩具骨碌碌:小班的幼儿对于玩具完全没有抵抗力,我们搜集了可以滚动的多种玩具,悬挂到主题墙上展示,并让幼儿继续寻找可以滚动的其他玩具。

  各种各样的车:我们做了多种车,并对应的写上其名字,让幼儿来认识并说出它们的特点。如:小汽车、自行车、摩托车等。在这个板块中我们还延伸出了“安全小乘客”,告诉幼儿在乘车过程中哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。

  “清凉一夏”:说到夏天,首先想到的就是太阳和让人凉爽的西瓜,所以在这个主题中我们采用西瓜藤来做框架。

  顽皮的太阳:在炎热的夏天,有什么方法可以让我们变得很凉快?我们搜集了多种图片展示,如:吃西瓜、吃冰激凌、洗澡等,并告诉幼儿冷饮要少吃。在这一主题进行时我们想要通过家长的帮助搜集各种各样的扇子,让幼儿认识,丰富其经验。

  哗啦啦,下雨啦:利用小雨滴的形状来作为版块,告诉孩子们雨水可以干什么,并延伸到水可以干什么,如:洗衣服、洗菜、做饭等。告诉幼儿在日常生活中我们要节约用水。

  主题墙下面我们用彩色的先做出小框,留出来填充孩子们的作品。

  每一个主题墙中,我们都有留白,在我们进行主题时让孩子们来丰富,充分的显示主题墙与孩子们的联系。

编辑:范范

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