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中班环境创设:科学万花筒

作者:宋淑一来源:淄博师专附属幼儿园 时间:2018-05-21点击:

  儿童是“直觉的科学家”。他们在生活中自然而然地观察、感受、认识着周围的世界和现象,并在这一过程中建构着属于自己的经验。我们从幼儿日常生活中常见的科学现象入手,开展了半日活动《我居住的社区》《房子大观》《我发现的变化》,语言活动《野猫的城市》《聪明的奇奇兔》《小水滴旅行记》,科学活动《好玩立方体》《有趣的转动》《看谁滚得远》《什么东西不见了》《有趣的弹簧玩具》《水有变化吗》,音乐活动《小精灵的魔法汤》《快乐的皮影人》,在科学区制作了《风车》、《小鸟进笼》,美工区大家一起进行了《我设计的房子》《我们爱运动》。和他们一起探索运动与力、物体变化的奥秘,了解发明创造给人类生活带来的便利,让幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象,感受科学奥秘,体验科学探究的乐趣,认识科学给人们生活带来的方便与快捷,从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。

 

 

 

 

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