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小班区域活动设计方案

作者:朱丽平来源:宁阳县伏山镇中心幼儿园时间:2012-03-17点击:

  设计意图:
  游戏是童年期一种特有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,幼儿园区域活动是一种幼儿自主选择的游戏。幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主。因此我们根据幼儿的年龄特点和本班的实际情况,设置了以下几个区域:

  一、小小智慧屋

  (一)图形分类:
  材料提供:
  不同形状的卡片、分类盒
  操作方法:
  将不同形状的图形卡片投放到相应的盒子中
  观察指导:
  1、鼓励幼儿认识图形
  2、根据自己的观察给图形宝宝分类

  (二)数字分类:
  材料提供:
  写有数字的物品、数字分类盒
  操作方法:
  将写有相应数字的物品投放到相应的数字盒内
  观察指导:
  1、鼓励幼儿认识数字
  2、鼓励幼儿根据自己的观察把物品投放到相应的盒子内

  (三)图形排序
  投放材料:
  排序卡片、卡片粘贴卡
  操作方法:
  根据排序卡片再粘贴卡上粘贴相应的物品
  观察指导:
  1、鼓励幼儿先观察在排序
  2、引导幼儿相互合作

  (四)图形拼图:
  投放材料:
  各种不同形状、颜色的图形
  操作方法:
  根据自己的想象,用提供的图形拼贴出不同的图案
  观察指导:
  引导幼儿拼贴出不同的图案

  (五)小小送奶员:
  投放材料:
  楼房的图形、贴有数字的奶瓶卡片
  操作方法:
  根据奶瓶上的数字,找到相应的地点
  观察指导:
  引导幼儿学会看奶瓶上的数字,并能根据提供的数字找到相应的地点

  二、小小探索家

  (一)摇一摇、听一听
  材料提供
  铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张
  操作方法
  1、将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。
  2、提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。
  3、将各种物品混合不分类。
  4、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。
  观察指导
  1、孩子根据自己的能力,选择适合自己的内容进行试听。
  2、鼓励幼儿听过之后,能大胆地说出是谁发出的声音。
  3、不随意改变孩子的探索方向,椐孩子的兴趣进行静观与引导。

  (二)好玩的磁铁:
  投放材料:
  各种磁铁、各类物品
  操作方法:
  幼儿用磁铁吸区域中的物品,看哪类能吸起来,哪类吸不起来
  观察指导:
  鼓励幼儿多操作,在操作的过程中探索发现

  (三)好玩的水:
  投放材料:
  注射器、矿泉水瓶、乒乓球、小石头、海绵等
  操作方法:
  1、用注射器把一个容器里的水转移到另一个容器里面
  2、在水盆里放一些乒乓球、海绵、石头等,让幼儿观察沉浮
  观察指导:
  鼓励幼儿探索水的奥秘

  (四)颜色变换
  投放材料
  颜料水、透明纸杯、棉签、硬质卡等
  操作方法:
  1、组织幼儿将两种不同颜色的水混合,看能变成什么别的颜色
  2、组织幼儿用棉签蘸不同颜色的水,看混合到一起是什么颜色
  观察指导:
  引导幼儿认识基本的颜色,并在操作的过程中让幼儿发现颜色的秘密

  (五)好玩的空气
  投放材料:
  一次性纸杯、吸管、塑料袋
  操作方法:
  1、将塑料袋套在纸杯上,用线扎紧
  2、把吸管扎在纸杯上,往里面吹气,把塑料袋吹起来。
  观察指导:
  引导幼儿探索空气的秘密

  三、小小书香园

  投放材料:
  各类适合幼儿的绘本、图书、地垫若干
  操作方法:
  让幼儿有序的取放图书,并安静的阅读
  观察指导:
  1、利用色彩缤纷的画面,主动有趣的情节让幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读。
  2、在阅读过程中引导掌握正确的阅读方法,一页一页地翻,形成良好的阅读习惯。
   3、让幼儿知道阅读时要保持安静。

 

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