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大班角色区:小餐厅

作者:窦立红来源:潍坊市临朐县实验幼儿园时间:2017-03-23点击:

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  活动经验

  能自如扮演餐厅各人员的角色,体验扮演社会角色的快乐,发展幼儿的社会性。

  活动材料

  厨师帽、小围裙、托盘、锅碗铲勺等小玩具、橡皮泥、皱纹纸、芹菜等蔬菜叶。

       活动建议

  1.引导幼儿协商分配“厨师”“服务员”和“食客”的角色。

  2.教师建议游戏的玩法:食客向服务员点餐后,由厨师将提供材料做好后放入盘中传递给服务员,再由服务员端到食客面前。游戏可交换角色后再次进行。

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