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小班益智区——排排队

作者:楚同梅 沙美君来源:烟台市蓬莱教育幼儿园 时间:2019-01-11点击:


 

  活动目标:

  1.学习将物品按照ABAB的规律进行排序。

  2.通过自主探索、看标记的方式尝试将不同物体按规律交替排序。

  3.乐于迎接挑战,体验成功感。

  教具制作方法:

  1.寻找自然材料松果、圆木片。

  2.排序图例三份。

  活动准备:

  松果、圆木片、排序图,以及其他可做排序用的物品。

  活动过程:

  1.请幼儿认识圆木片,松果,激起幼儿对自然材料的热爱。

  2.请幼儿仔细观察排序图上的规律。

  3.引导幼儿按照ABAB的规律将松果、圆木片进行排序。

  4.引导幼儿对照图例进行自我检查,寻找自己拼摆的对错。也可以让伙伴一起观察。

  5.引导幼儿尝试变化排序规律,按照ABBABB或者AABAAB等规律排序。

  6.整理用具并放回原位。

  活动延伸:

  1.幼儿在会看图例进行找规律排队时,幼儿可以自己按自己的规律进行自由拼摆。

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