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小班生活操作区:盖瓶盖

作者:纪晓悦 孙秀霞来源: 烟台市蓬莱教育幼儿园 时间:2019-01-11点击:


 

  活动目标:

  1.指导瓶口与瓶盖的关系,能根据瓶口的特征选择合适的盖子。

  2.尝试拧紧瓶盖,发展手部动作。

  活动准备:

  各种带盖子的瓶子。(请家长协助搜集洁净、卫生的瓶子)

  活动过程:

  1.启发幼儿说说瓶子的作用。

  2.出示瓶子、瓶盖,引导幼儿讨论瓶盖的作用。鼓励幼儿大胆想象。

  3.小结:如果没有瓶盖,瓶子里面的东西会流出来、掉出来,会被弄脏,变得不卫生。

  4.请幼儿动手操作,尝试为瓶子选择合适的盖子。

  5.得出结论:瓶盖和瓶口正好一样大,才可以盖上;有螺纹的瓶子要用拧的方法盖盖子,没有螺纹的瓶子要用按的方法盖盖子。

  活动延伸:

  在掌握好瓶盖与瓶口一一对应的关系后,让幼儿根据瓶子大小、粗细进行排序,进一步感知瓶子的作用。

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