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创建特色园所,搞好幼小衔接

作者:寿光市实验小学幼…来源:网络信息中心时间:2003-09-04点击:

实小幼儿园是寿光实验小学的一部分,实验小学的发展方向,就是幼儿园的工作目标。几年来,我们时刻关注小学的发展。办特色园所,搞好幼小衔接,是幼儿园的工作重点,为了让孩子们顺利升入小学,在完成幼儿活动目标的前提下,我们又尝试搞了特色教育,下面将我们的做法向各位领导作一汇报:
  一、培养良好的学习习惯。
  大凡成功的人士,都有自己特定的成功“秘诀”,或是坚忍不拔毅力;或是刻苦钻研的精神;或是吃苦耐劳的风范。这些可贵的品质就是从小养成的,在学校培养的。我们实验小学的校训,就是“让学生都拥有成功的钥匙”,教孩子把握钥匙,开启成功的大门,不仅是小学部的办学目的,也是我们幼儿园的工作目标。为了孩子们升入小学养成良好的学习习惯,我们从基础开始抓起。首先,我们从坐姿、站姿、写姿入手,培养幼儿的良好的行为习惯。不管是上课还是做操,我们要求幼儿坐要正,站要直,挺胸抬头。写写画画时,握笔方式要正确,一尺一寸一拳头。这样经过一段时间的训练,幼儿的坐姿、站姿、写姿都得到很好的改观,趴着画画的不见了,屈膝弓背的消失了。可我们并不放松,我们深知,习惯的养成需要保持,需要持之以恒,因此,老师重点在平时提醒孩子们,以促进良好习惯的形成。其次,培养幼儿善于观察勤于思维的良好习惯。如果说学习姿势是走向成功之外因的话,那么观察力、思维力的形成,才是孩子们将来走向成功的内部因素。上课时,教孩子们获得知识是次要的,重要的是教会孩子学会观察,善于思考。老师们以新的教学模式武装自己的头脑,善于调动孩子们的主观能动性,激发孩子们的学习积极性。在与孩子共同完成学习目标时,善于启发诱导,多提几个为什么,让孩子做主题活动的主人,让孩子悟出“为什么”的答案。引导幼儿观察时,按照一定的顺序,或方位顺序,或时间顺序,切忌视而不见。另外,我们还经常组织幼儿观看周一的小学升旗仪式,不仅让孩子们认识小学,了解小学,更重要的是培养孩子们从小热爱党,热爱祖国的优秀品质。小学组织的各种活动,幼儿园都积极参与,特别是古诗文朗诵会和六一、元旦文艺演出等活动,幼儿园的节目都赢得了全校师生的好评。
  二、大力实施赏识教育。
  实施赏识教育,在实验小学已开展了一年,效果显著。幼儿园的老师们也积极学习赏识教育的理论,并运用到实际工作中去,将赏识教育贯穿整个教学过程,无论是在室内上课,还是在室外活动都用赏识的眼光看待每一个孩子,正确对待孩子什1的个性差异,让每个孩子在活动中树立自信心、体验成功感。孩子们有了进步,教师及时表扬,或加上一面小红旗,或奖给一朵小红花,或给予掌声鼓励。实践证明,赏识教育能让孩子们在兴奋的状态下产生愉快的感觉、积极向上的情绪,从而大大提高孩子们的认知效率,使孩子们的智力得到更好的开发。
  老师们定期聚在一起探讨幼儿的智力开发问题,特别是幼儿观察力,思维力的培养,已成为老师们上课活动的主要内容,教师们深知自己是实验小学的一员,为培养新时代的小学生默默无闻的工作在最基础、的教育战线上。
  三、古诗文素养,从幼儿开始。
  实验小学的古诗文训练,在寿光那是首屈一指的,幼儿园制定了一套学习古诗的可行计划,每人每周背诵一首古诗。小班学习五言律诗,中班学习七言律诗,大班学习各种体裁的古诗乃至短小的宋词元曲。我们还为孩子们学习古诗创造了优美的外部环境。一走进我们的幼儿园,你就会发现到处是画的天地、诗的海洋,墙上有《春望》,壁上见《秋词》;室内《遗爱寺》,室外《鸟鸣涧入一幅幅画,一首首诗,为孩子们的学习提供了方便。期末,我们还举行古诗文比赛,以激励孩子们的学习兴趣。每个学期结束,孩子们能背诵六七十首古诗,有的会更多。去年教育局组织的幼儿演出,我们实小幼儿园的古诗文背诵,赢得了观众的一致好评。
  四、艺术教育。
  实验小学有很多艺术小团体,有键盘(电子琴、钢琴等)乐队;有弦(二胡、古筝等)乐队;有铜管乐队;有表演艺术演出队等,这些小团体,在寿光享有很高的盛誉。我们幼儿园一开始就让幼儿接受粗浅的艺术教育,为孩子们升入小学发展特长打下良好的基础。我们教孩子如何发声,教孩子接触键盘,教孩子接受表演艺术,教孩子如何去欣赏造型艺术等。当然我们的所学都是浅显易懂的,孩子能接受了的。新学期开始,我们计划开电子琴课和舞蹈课,以满足孩子对艺术的需求。有播种就会有收获,幼儿园的演出队在校级组织的演出和市级组织的演出活动中,获得了社会的一致好评。
  五、双语教学
  实验小学是国家级双语教学的实验基地,国语和英语的学习同步进行。为了让孩子们学好双语,幼儿园不仅开设了语言课,还开设了英语课。高薪聘请了英语专业的本科大学生为孩子们上英语课,让孩子们从小接触英语、理解英语并正确运用英语。每天早上一入园,孩子们“Good morning,teacher.” 孩子们取得成绩时,老师会伸出大拇指说:“Congratulations!” 吃早点了老师会说:“Now let’s sit down.And have breakfast.”午休了老师会说“Now let’s have a sleep,children.”起床了孩子们会齐声说:“Let’s get up.” 一天的学习结束了,孩子们会高兴的跟老师道别:“Good bye,teacher.”。就这样,我们的英语学习渗透到孩子的一日活动中。我们的英语教学活动也收到了很好的效果,为孩子以后的英语学习打下了良好的基础。
  六、加强园本培训,强化幼师素质。
  我们幼儿园之所以能搞好特色教育,是因为我们有一只高素质的教师队伍。全园24名教师,50%以上拿了大专文凭,30%已取得或正在进行本科进修。除了加强自身文化修养,我们还鼓励教师每人掌握一门技能。有的自修英语,有的学习钢琴,有的苦练形体艺术,有的在声乐方面进行深造。每周六是我们加强园本培训的特定日,我们开展多种形式的业务学习和幼教技能训练,积极参加小学组织的新课改学习,还利用晚上学习课件的制作等。所有这些,为我们搞好特色教育奠定了基础。
  今年;学校投资数十万元,购置床铺和餐具400余套、新上一流的炊事设备和高档的消毒柜等,创办了就餐园。目前,有400多孩子在我国学习和生活。学校又为我们新进DVD10台,配备立式空调8台,逐步完善我们的现代化教学设施。面对未来,我什1信心百倍。在今后的日子里,我们会百尺竿头,更进一步,把实小幼儿园办出特色,创出成绩,让孩子们顺利升入小学,走向成功,是我们永恒的目标,为了这个目标,我们将不懈努力,开创美好的明天!(2003.8)
                            
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