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小班健康活动:动一动真有趣

作者:傅健力来源:山东省莱州市虎头崖镇中心幼儿园  时间:2013-12-03点击:

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  活动目标:

  1.模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。

  2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

  3.知道运动能使人健康,快乐。

  活动准备:

  1.《健康歌》音乐

  2.多媒体课件

  活动过程:

  一、导入

  利用“动动乐园”里的开心娃娃跳舞,激发幼儿学习兴趣,随音乐《健康歌》与孩子们动起来。

  老师:今天老师带小朋友们到动动乐园去玩,看,动动乐园里的开心娃娃迎接我们了,听她在说什么:“小朋友好,要想进入动动乐园,首先要和我一起做个运动,让我们一起听音乐动起来吧。(出示课件)

  二、过程

  1.尝试探索身体上能动的部位

  刚才小朋友跳舞时身体上哪些部位动了?让幼儿自由尝试动一动,请小朋友说一说,做一做,学一学。(头、胳膊、脚、屁股、腰)(出示课件)

  2.模仿人们的运动

  老师:原来跳舞时我们的身体都在动,跳舞能锻炼我们的身体,那还有什么运动锻炼身体呢?(跳绳、跑步、游泳、踢球)(出示课件)

  小结:刚才我们看到的都是运动,运动有好多种,看奥运场上的运动员在做什么运动呢?请说出运动的名称并模仿(出示课件)(、射箭、拳击、举重)

  3.模仿有趣的动物运动, 开开心心动起来

  小朋友这么喜欢运动,小动物们也可喜欢运动了,看,它们都是怎么做运动的呢?

  (出示课件) 动物场景:(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小猫)编儿歌运动

  4.活动延伸

  我们除了学会刚才这些小动物运动方法,那么下面这些小动物都会哪些运动方法呢?请幼儿表演说一说,学一学。(出示课件)(小鸭子、小猴子、小乌龟、小青蛙)

  三、结束

  开心娃娃说:“做运动快乐吗?运动不仅快乐,还会让小朋友长的更健康,更强壮,欢迎你们到“动动乐园”做做运动吧!

  课后反思:

  运动是促进幼儿身体发育,增强体质,帮助幼儿健康发展的重要手段。在现实生活中,运动的例子处处可见,特别是小班年龄段的幼儿会被一切可视可听的媒体所吸引,有时会为之而动。本主题活动主要从引导幼儿喜爱运动方面入手,根据小班幼儿的年龄及心理特点,采用动画及活泼的音乐,预设情景,营造动感氛围,激发幼儿兴趣,模仿几种简单有趣的运动,使幼儿获得丰富的生活经验和运动经验,让幼儿感到运动带来的快乐,为幼儿唱响健康之歌。

编辑:范范

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