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小班健康活动:动一动真有趣

作者:宋晓羚来源:烟台开发区海河幼儿园时间:2014-05-04点击:

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  活动目标:

  1.模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。

  2.能根据儿歌内容快速作出反应。

  活动重难点:

  重点:模仿有趣的运动,体验运动的快乐。

  难点:引导幼儿探索身体的哪些部位能动,并用这些部位做体育运动。

  活动准备:

  1.音乐:《猴子律动》《阿里阿里》、放松音乐。

  2.视频 :虫子爬、花瓣飘。

  3.滑板车、布袋、沙包等。

  活动过程:

  (一)播放音乐《猴子律动》,师幼随音乐做动作入场

  师:孩子们,让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。

  我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。我是一只小小鸟,飞呀飞得高。我是一头小小象,甩着鼻子走。我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。我是一只小花猫,喵、喵、喵。

  刚才这个游戏真好玩,是吧?你们跳得真好,给自己鼓鼓掌吧,让我们一起拉起个大圆圈。请你跟我这样做,腿交叉,慢慢的坐下来。

  (二)引导幼儿自由探索身体哪些部位能动,鼓励幼儿用这些部位做体育运动

  1.刚才这个游戏让我们的身体都动起来了是吧,那我问问小朋友在我们的身体哪些部位还可以让身体动起来?

  师:手指头怎么动起来,挠一挠,一起挠一挠。一个手指变变变,变成一个毛毛虫,两个手指变变变,变成一把小剪刀……我们的身体还有哪可以动?

  师:屁股可以动吗?那个小朋友来教一教我。

  师:我们的屁股不仅可以动,还可以这样,翘起来。把屁股转向里面,翘翘屁股,转回来。

  师:啊,原来我们身上这么多地方可以动。

  师:下面我们随着音乐的响起让我们把身体动起来好吗?

  师:准备好了吗?

  2.师:身体动一动小朋友开心吗?是呀身体动一动让小朋友开心,还能让小朋友的身体健康。好处特别多。

  3.师:刚才的运动让小朋友的身体动了起来,那么我们还可以借助哪些东西,让我们的身体还能动起来呢?谁来说一说?

  师:跳绳可以让我们跳起来。排球可以帮我们拍起来。秋千可以让我们荡起来。

  师:今天宋来师给大家准备了几样好玩的玩具,让他们帮助小朋友把身体动起来。大家想不想玩一玩,都是什么呢?玩玩具时,老师有要求的,拿玩具时要互相谦让,不争不抢,男孩子要让女孩子的,玩完了玩具从哪里拿的,要放回哪去。开始

  师:孩子们把玩具送回去吧,到老师这里来。

  师:刚才的游戏玩的开心吗?刚才我们借助物品玩的开心吗?幼:开心。师:是呀,运动能让我们身体健康,还能让我们开心。

  师:不仅我们的身体能动起来,我们周围的小动物都会动起来,看看今天谁也来参加我们的活动动起来呢。

  师:他们是怎么样动的?你们想不想学习毛毛虫一样爬呢?我们像毛毛虫一样爬吧。

  师:不好了小鸟来吃毛毛虫了,到老师这里来吧。刚才有一个小朋友爬的特别像毛毛虫,我们请她来给大家爬一个好吗?扭着动的。谁刚才跟他的爬法不一样的,屁股一翘一翘的。

  师:刚才我们看了学习了毛毛虫的爬,原来我们周围有这么多的东西可以动起来。

  师:那你们还知道我们周围还有哪些小动物可以动的。

  师:我还认识一种小动物,他是这样爬的,让我们一起来试一试,准备好了吗?

  4.播放flash。

  师:看这是谁在动?

  幼:小花瓣。

  师:好,我们向小花瓣一样飘起来。现在老师变成了一股大风把你们这些小花瓣吹到了操场上,让你们飘得更远一些,更漂亮一些好吗?大风来了,好了我们飘走了。

编辑:范范

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