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小班体育活动:走、跑、跳

作者:张双双 来源:潍坊临朐县实验幼儿园时间:2016-06-15点击:

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  活动目标

  练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。

  活动准备

  背景音乐、安全的活动场地。

  活动过程

  1.播放背景音乐,带领幼儿做准备活动。

  2.组织幼儿熟悉游戏规则,听教师的口令做相应的动作。如:走走,跑跑,跳跳;走走,跳跳,走走跳;跑跑,跳跳,跑跑跳。

  3.组织幼儿听口令进行走、跑、跳的游戏。

  (1)教师慢慢念口令,请幼儿练习。

  (2)教师逐步加快口令,练习幼儿的反应能力。

  (3)请幼儿两人一组,相互说口令做游戏。

  (4)教师将幼儿4~6人分成一组,进行游戏,更细致地观察幼儿的反应能力。

  4.带领幼儿随音乐做放松活动。

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