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幼儿园大班科学活动:玩雪

作者:时梅娟 来源:山东省章丘市刁镇中心幼儿园时间:2013-12-10点击:

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  活动目标:

  1.感受雪的颜色、形状。引导幼儿观察和接触雪的变化。

  2.能不怕寒冷,感受在雪天游戏的乐趣。

  3.尝试用不同的工具玩雪,丰富玩雪的经验。

  活动准备;

  1.幼儿学习资源

  2.小桶、铲子 “雪人”的“嘴” “眼”等代替物

  活动过程:

  1.阅读幼儿学习资源6册第12-13页,引导幼儿自由讲述冬天里的活动。

  2.下雪天,带孩子到室外玩雪,运用多种感官感受雪花的特征,欣赏优美的雪景。

  师:雪是冬季才会有的自然现象;——引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。

  师提问:

  ①幼儿雪是从哪里来的?

  ②谁能说说雪花的形状?

  ③雪后我们周围会有什么变化?

  ④你都知道哪些玩雪的方法?

  3.教师与幼儿一起玩打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪等游戏。

  提醒幼儿不要将雪打到小朋友的脸上,不让雪进到衣袖里,跑时不要太快,以免滑到摔伤。

  4.欣赏同伴完成的雪人或雪雕作品。教师可以将玩雪的场面录制或拍成照片。

  5.放松游戏;“我是小雪花”

  我是一片小雪花,飘飘洒洒满天飞(幼儿原地转圈)

  风儿妈妈把我吹,我给小草当棉被(幼儿做睡觉状)

  6.幼儿进教室前将身上的雪拍净,将鞋上的雪跺净。

  7.教育幼儿不怕寒冷,要做一个坚强的人.

  活动延伸;

  1.幼儿以“玩雪”为题创作主题画。

  2.玩雪的相片布置在活动室,鼓励幼儿互相交流。

  3.美工区:

  (1)撕雪花:每个幼儿一张白纸,让他们撕成小碎片,比一比谁撕的最小。

  (2)制作雪景:教师在准备好的立体背景图上抹上胶水,让孩子把撕好的雪花撒在上面,布置成下雪的情境。

编辑:范范

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