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中班科学活动:冬天的植物

作者:衣明敬 来源:潍坊市临朐县实验幼儿园文化路分园时间:2015-01-16点击:

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  活动目标

  1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。

  2.能关注周围花草树木的季节变化,并能用自己喜欢的方式进行表达。

  活动准备

  1.春天和冬天的风景图片两张,《植物过冬》教师教学资源。

  2.幼儿学习资源。

  活动过程

  1.出示春、冬图片,引导幼儿观察并交流。

  重点引导幼儿观察冬天的花、草、树与春天的花、草、树有什么不同?花凋谢了,草坪枯萎了,有的树掉光了叶子。

  2.探讨植物过冬的方法。

  (1)请幼儿想一想,植物们没有棉衣、帽子,它们冬天冷不冷?

  (2)请幼儿互相交流自己知道的植物过冬的方法。

  3.观看教师教学资源:《植物过冬》。

  4.互动交流。

  (1)引导幼儿说一说教师教学资源中不同的植物不同的过冬方式。

  柳树、杨树等:落叶休眠过冬,来年春天再长出新叶子。

  小草:草叶干枯,让根过冬,来年春天再发芽长大。

  玉米、大豆等农作物:根茎叶全部死掉,让种子过冬。

  (2)教师说出幼儿常见植物的名称,请幼儿说说它们是怎样过冬的。

  5.经验拓展:人们有哪些办法帮助植物安全过冬?

  6.引导幼儿阅读幼儿学习资源第6---7页,进一步了解植物是怎样过冬的。

  7.活动延伸

  教师和幼儿一起给幼儿园里的小树“穿棉衣”。

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