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科学活动:空气娃娃在哪里

作者:赵艳喆来源:高密市第二实验幼儿园时间:2016-02-26点击:

    活动目标

  1.萌发初步的环保意识。

  3.引导幼儿通过观察感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。

  活动准备

  1.创设宽松的心理环境。

  2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。

  活动过程

  一、开始部分

  1.谈话导入

  师:赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞,今天我就请来了一个爱跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳个舞啊?

  2.出示空气娃娃。

  师:来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起)

  二、基本部分

  1.观察空气,请幼儿用塑料袋装空气。

  (1)师:小朋友,你们喜欢空气娃娃吗?“喜欢”

  咦?小朋友快看空气娃娃没有了,谁知道它去哪里了?

  请幼儿用塑料袋装一袋空气,将塑料袋握紧,塑料袋就会鼓起来。

  (2)师:哦,原来是空气跑到了塑料带里啦。空气娃娃非常淘气,经常到处乱跑,今天它要和小朋友们玩捉迷藏呢,我请几个小朋友把它们找出来,装在塑料袋里。(发给每个小朋友一个塑料袋)

  师:在哪找的?

  幼:桌子底下、讲桌后面……

  结论:我们的教室里充满了空气。

  (3)游戏比赛——吹气球。

  师:下面我们来进行吹气球比赛,比比谁是第一。

  小朋友气球怎样变大了?幼:吹足了气。

  气从哪里来的?幼:肚子里。

  结论:原来我们的身体里也有空气。

  (4)让幼儿通过实验观察发现问题。

  实验一:准备杯子和吸管,请幼儿用吸管往杯子里鼓气,看有什么现象。

  实验二:把土块放在杯子里,看有什么现象。

  自由发言:小杯子里有气泡冒出,土块里有空气。

  结论:在我们的生活中到处都有空气。

  2.请幼儿用手捏住鼻子,问幼儿有什么感觉?为什么?

  结论:原来空气能帮助人们呼吸。我们的生活是离不开空气的。

  3.引导幼儿感知空气会被污染。

  图片展示——让幼儿知道空气被污染了。(污染原因:工厂排放浓烟、汽车尾气、公共场合吸烟等。)

  没有洁净的空气会怎样?(不能呼吸、生病、到处很脏、不能生火做饭等。)

  4.讨论环境保护的方法。

  师:我们应该怎么做呢?

  保护方法:(1)植树;(2)减少浓烟、尾气排放等。

  三、结束部分

  师:小朋友,我们一起回到外面去找找哪里还有空气吧!

  每人拿一个塑料袋随教师出活动室。

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