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小班科学活动:认识颜色

作者:李冉来源:滨州市滨城区教育实验幼儿园清怡园时间:2016-04-26点击:

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  活动目标

  1.体验生活中颜色带来的乐趣。

  2.认识黑色、白色、绿色三种颜色并能准确说出他们的名称。

  3.能够将相同颜色的事物进行配对。

  活动准备

  1.红、黄、蓝、绿、黑、白颜色盒子每组1个。

  2.雪花片、彩笔、色卡、串珠等玩具若干。

  3.板凳上贴有红、黄、蓝三种颜色标识。

  4.PPT(有关绿色、黑色、白色事物的图片)。

  5.环境创设:丰富红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的事物。

  活动重点:认识黑色、白色、绿色三种颜色,并能准确说出他们的名称。

  活动难点:能够将相同颜色的事物进行配对。

  活动过程

  一、游戏导入,激发幼儿的学习兴趣

  1.找朋友。

  (向每位幼儿分发一件红色/黄色/蓝色的玩具)

  师:“今天老师为小朋友带来了许多的玩具,它们都穿着漂亮颜色的衣服,小朋友想不想看一看它们都穿着什么颜色衣服?”

  师:“拿到玩具的小朋友看一看,你们手中的玩具穿着什么颜色的衣服?”

  (幼儿自由回答,复习对红色、黄色、蓝色的认识)

  师:“小朋友有没有发现其他的小朋友也有拿着跟你相同颜色的玩具?他们都是你的好朋友,现在赶紧去找一找你的好朋友吧!”

  (引导幼儿复习红色、黄色、蓝色三种颜色的配对。)

  2.找椅子。

  师:“好朋友找到了,小朋友有没有发现我们的小椅子有什么不一样的地方?”

  (幼儿自由回答,引导幼儿观察椅子上的颜色)

  师:“现在邀请你的朋友跟你一起坐到小板凳上,一定要跟你手中玩具的颜色一样哦!”

  (引导幼儿一一对应找相同颜色事物。)

  二、操作探索,认识绿色、黑色、白色

  师:“小朋友,今天红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝来跟我们做游戏,还有三种颜色的宝宝也来了,有谁猜一猜是哪三种颜色宝宝呢?”

  (幼儿自由回答)

  师:“我们一起来看一看”(一一出示绿色、黑色、白色的色卡)

  师:“这是绿色宝宝,小朋友快找一找我们的活动室内有哪些绿色宝宝?”

  (引导幼儿观察并找到绿色的事物。)

  师:“小朋友,这些事物都有一件共同颜色的衣服,是什么颜色?”

  师:“绿色。”

  师:“我们再来看一看另外两种颜色的宝宝。”(出示色卡,并让幼儿观察找到活动室内相同颜色的事物)

  师:“小朋友在我们的生活中也有许多是绿色、黑色、白色的事物,我们一起来看一看吧。”

  (播放ppt丰富幼儿的生活经验,体验颜色在生活中的乐趣。)

  三、玩游戏,巩固对红、黄、蓝、绿、黑、白颜色的辨认,并进行颜色配对

  师:“小朋友,今天老师在打扫卫生的时候一不小心把玩具撒了一地,许多玩具都找不到自己的家了,小朋友能帮助老师把这些玩具送回家吗?”

  幼:“能。”

  师:“这些玩具的家和这些玩具穿着同样颜色的衣服,小朋友快快行动吧!”

  (引导幼儿巩固对颜色的认识,进行颜色配对。)

  四、活动延伸

  户外活动,与幼儿一同找一找绿色、黑色、白色的事物,感受生活中颜色带来的乐趣以及颜色的重要性。

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