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小班科学活动:好玩的磁铁

作者:郑俊峰来源:潍坊市临朐实验幼儿园时间:2016-06-13点击:

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  活动目标

  1.通过尝试初步了解磁铁能够吸引铁的特性。

  2.乐于积极寻找生活中的磁铁。

  活动准备

  1.多种不同形状的磁铁。

  2.一类铁质物品,如钥匙、铁勺、曲别针等;一类非铁质物品,如积木,雪花片、圆珠笔等。

  3.一张硬卡纸、数枚曲别针。

  活动过程

  (一)教师以游戏形式导入情境。

  1.准备好道具。左手拿起硬纸板,将数枚大头针放在纸板上。

  师:“现在老师要给小朋友表演一个神奇的魔术,让曲别针跳舞。”

  手握小磁铁,置于纸板下,利用磁铁让曲别针立起来,并左右摇摆。让幼儿猜一猜,这些大头针为什么会跳舞。

  2. 出示磁铁,向幼儿介绍磁铁的特性。

  师:“这个神奇魔术师的名字是磁铁,它最喜欢铁和铁制品。”用磁铁吸引曲别针,让幼儿直观观察磁铁吸铁的过程。

  (二) 磁铁娃娃找朋友。

  1.教师出示各种形状的磁铁,引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。

  2.提供各种铁质和非铁质的物品,让幼儿拿磁铁自由探索。

  3.让幼儿将被磁铁吸住的物品放在一起,观察其共同特性——含铁。

  4.教师小结:磁铁能够吸引铁及铁制品。

  (三) 游戏:寻宝活动。

  组织幼儿开展寻宝活动,寻找周围环境里的磁铁。

  1.引导幼儿想一想说一说,日常生活中哪些东西是磁铁?(黑板上的磁贴、文具盒的盖子、妈妈的包等)它们都有什么作用?

  2.让幼儿拿起磁铁,寻找教室里有哪些铁制品能和磁铁娃娃做朋友,如衣服拉链、纽扣、暖气等。

  活动延伸 

  鼓励幼儿在日常生活中继续寻找磁铁及它们的朋友。

 

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