设为首页|添加收藏

大班科学活动:熄灭的蜡烛

作者:王吉娟来源:潍坊市临朐县实验幼儿园时间:2017-04-28点击:

 2E3E6609@DD5B9F3C.FBC1F558.png

 

0966883C@69C45949.FBC1F558.png

 

  活动目标

  1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。

  2.学习做科学小实验的方法,萌发对周围事物的兴趣和求知欲。

  活动准备

  大小相同和不同的广口瓶;大小、粗细相同和不同的蜡烛;火柴。

  活动过程

  1.第一次实验。

  实验目的:探究燃烧的蜡烛被罩上广口瓶后,会发生什么现象,初步感受空气对燃烧的作用。

  (1)可根据需要设计问题:如果我们点燃一根蜡烛,然后在上面罩上一只广口瓶,猜猜会有什么现象发生?

  (2)请幼儿4人一组,分组进行实验,验证猜想。

  小结:在燃烧的蜡烛上罩上广口瓶,蜡烛过一会就会熄灭。这是因为燃烧的蜡烛把瓶子里的氧气用完了,说明蜡烛燃烧需要氧气。

  2.第二次实验。

  实验目的:探究两只蜡烛在不同大小的两个广口瓶内燃烧的时间,进一步感受空气的量对燃烧时间长短的影响。

  (1)可根据需要设计提问:点燃两根相同的蜡烛,然后分别罩上大小不同的广口瓶,猜猜会有什么现象发生?

  (2)请幼儿分组实验,验证猜想。

  小结:通过验证,我们发现小瓶中的蜡烛先灭,是因为大瓶子里的氧气较多,所以燃烧的时间较长;小瓶子里的氧气较少,所以燃烧的时间较短,就先灭了。

  3.第三次实验。

  实验目的:探究蜡烛燃烧的时间与蜡烛的粗细、长短及广口瓶大小的关系,激发进一步探究的愿望。

  (1)可根据需要设计问题:点燃两根粗细、长短不一样的蜡烛,分别罩上两个相同大小的广口瓶,会发生什么想象呢?

  (2)请幼儿动手实验,发现瓶子里粗而长的蜡烛先熄灭。

  小结:粗而长的蜡烛燃烧用掉的空气多,用得快,所以先灭。

  4.引发幼儿思考与继续探究的愿望。(1)提出话题:如果点燃两根粗细、长短不一样的蜡烛,分别罩上两个不同大小的广口瓶,会发生什么现象呢?

  小朋友可以回家查阅资料,或者问问爸爸妈妈,第二天再来一起分享。

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表