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中班科学活动:我家的电器

作者:陈爱艳来源:临朐县实验幼儿园三里庄分园时间:2017-10-19点击:

家用电器.jpg

 

  活动目标:

  1.认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

  2.知道家用电器安全使用常识,增强自我保护意识。

  活动准备:

  1.向家长了解自己家里的电器名称和用途。

  2.录音机、《我家的电器》教师教资源。

  活动过程:

  1.    创设谈话情景,引出各类电器。

  (1)    教师将录音机插上电源播放音乐,提出问题,引导幼儿说出是通电的原因。

  师:请小朋友猜一猜,录音机为什么会响?

  幼:因为有电。

  教师总结:我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称之为家用电器。

  2.    借助教学资源了解冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常用电器的名称、特点及用途。

  (1)    引导幼儿凭借已有经验,自由介绍自己家里的家用电器。

  师:你们家里有什么电器?都有什么用处?

  幼:我家里有电视,可以看动画片

  幼:我家里有冰箱,可以放好吃的。

  幼:我家里有洗衣机,可以帮妈妈洗衣服。

  (2)    结合教师教学资源了解常见家用电器的名称、特点及用途。

  师:这是什么?有什么作用?没有它们,我们的生活会怎样?

  幼:这是洗衣机,可以帮忙洗衣服。没有它,我们洗衣服会很慢。

  总结:我们每家都有很多家用电器,电脑、电视、电冰箱、微波炉等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

  3.    进行有关电器使用的安全教育。

  (1)组织幼儿讨论:使用家用电器有哪些危险?我们应该注意什么?

  幼:不能用手碰插座,不用湿手碰电器。

  (2)观看视频,了解安全使用电器的知识,如不用手指触摸插座接口,雷雨天要关闭电视,洗衣机和电风扇工作时不要用手去摸等。

  4.   欣赏儿歌,知道安全使用家用电器的一些方法。

  安全使用电器

  用电器,结束一定要关闭,不乱开,不乱拆,

  湿手更不摸电器。

  电风扇,扇叶转,一叶一叶像刀片,手指伸进多危险。

  洗衣机、微波炉,还有电视、电脑、电冰箱,不能当做玩具玩,安全使用最重要。

  活动延伸:

  阅读幼儿学习资源2第12~13页,进一步了解电器的利与害,增强安全意识。

 

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