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中班科学活动:花儿找朋友

作者:谷博来源:威海市经济技术开发区崮山中心幼儿园 时间:2018-05-15点击:

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  活动目标

  1.学习9的形成,知道8添上1是9,理解8、9两数之间的关系。

  2.能细致地观察并说出物品的数量,尝试对物品进行初步统计。

  活动准备

  1.花园背景图1张,9朵蓝花、9朵黄花、9只蜜蜂、9只蝴蝶的粘贴卡片。

  2.幼儿人手一份内容不同的食品店图片和统计表一份。

  活动过程

  一、 开始部分

  1.导入

  师:孩子们,春天来了,花园里开满了漂亮的鲜花,我们一起到花园里看看吧。

  (教师出示花园背景图)

  师:哇,好漂亮的花园,谁能告诉大家花园里都有什么颜色的小花?

  二、基本部分

  2.点数小花知道8添1是9

  (1)师:孩子们我们一起来数一数花园里有几朵蓝花,有几朵黄花,谁多谁少?

  (2)请幼儿讨论:怎样让蓝花变成和黄花一样!

  教师引导幼儿在8朵蓝花后面添上1朵蓝花,点数验证,理解8添上1是9。

  (3)怎样让黄花变成和蓝花一样多,点数验证,理解9去掉1是8.

  3.游戏《花儿找朋友》

  师:孩子们花园里开了这么多漂亮的鲜花,不光我们小朋友喜欢,小蜜蜂、小蝴蝶也飞来了,他们要和小花做找朋友的游戏,蝴蝶找黄花做朋友,蜜蜂找蓝花做朋友,现在我们帮他们一起找吧。

  (教师出示9只蜜蜂和8只蝴蝶)分别贴到小朋友身上,先发蜜蜂给小朋友,粘到孩子的身上,(放音乐“春天”)老师带着孩子上台学蜜蜂飞一圈后再一个一个粘贴图片,贴完后说,帮小蜜蜂找到好朋友的回到座位上。

  师:其他小朋友都帮他们找到好朋友了,怎么还有一只小蜜蜂没找到蓝花做朋友,这是为什么呀?

  幼儿:红花少了1只或蜜蜂多了1只。

  师:是这样吗?我们一起来数数看,(点数)红花有8朵,黄花有9朵,9 比8多1,所以多的这只蜜蜂没有好朋友,现在老师贴上一朵红花让它和小蜜蜂做朋友吧。现在所有的小蜜蜂都有好朋友了,我们再帮小蝴蝶找朋友吧。

  (教师再找部分幼儿贴上蝴蝶,再放音乐,飞一会儿再粘贴。)

  师:我们来看看,蝴蝶找到黄花朋友了吗?(点数蝴蝶),蝴蝶都有好朋友了,还有一朵黄花没有找到好朋友,那个大家来说一说为什么?

  幼儿:黄花多了1朵,数一数,蝴蝶有8只,黄花有9朵,8比9少1,所以这朵黄花没有好朋友。(表扬鼓励幼儿。)

  4.抢椅子的游戏

  我师:们帮小蜜蜂、小蝴蝶都找到了好朋友,现在我们和小椅子也来做找朋友的游戏吧!

  (1)教师把小椅子(8把)搬上来,请一组小朋上来(9人)。游戏规则:音乐开始,9个小朋友围着椅子转,音乐停看谁先找到小椅子做朋友。

  游戏结束,师:他为什么没有椅子呢?看看有几把小椅子,几个小朋友?(8把、9个)9比8多1,所以他没有小椅子。

  师:现在怎么让他也有椅子呢?(加上1把)加上后再玩一次,正好一人一把。

  (2)再换一组(8人)幼儿游戏,音乐停,有1把椅子空着,再说出8比9少1,所以多一把椅子。在加1人重新游戏。

  5.找找数量是8和9的食品

  师:刚才的游戏好玩吗?是不是有点累了,肚子饿吗?

  幼儿:饿。

  师:我们去食品店看看有什么好吃的吧。

  教师出示食品店图片和统计表

  师:请小朋友用最快的速度找出那些食品的数量是8?

  那些食品的数量是9?

  三、结束部分

  交流分享统计结果

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