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大班科学活动:熄灭的蜡烛

作者:李慧来源:大王镇实验幼儿园时间:2019-04-03点击:


 

  活动目标:

  1.初步了解蜡烛与空气助燃的关系。

  2.学习做科学小实验的方法,萌发对周围事物的兴趣和求知欲。

  活动准备:

  PPT课件、玻璃杯、蜡烛若干、记录表人手一份

  活动过程:

  一、导入:猜谜语

  心细如线,胸怀大志,燃尽自己,照亮别人。

  说一说小火苗像什么呢?(星星、太阳、萤火虫)

  二、感受空气对燃烧的作用

  1.请幼儿说一说蜡烛在日常生活中的用途

  请幼儿说一说如何点燃蜡烛(火柴、打火机)

  引导幼儿用不同方法将蜡烛熄灭(用手扇,用嘴巴吹)

  2.第一次实验:如果我们点燃一根蜡烛,然后用一个玻璃杯罩在蜡烛上,猜猜会怎样?做实验验证猜想。

  小结:在燃烧的蜡烛上罩上玻璃杯,蜡烛燃烧一会就会熄灭,这是因为燃烧的蜡烛把瓶子里的空气用完了,这说明蜡烛燃烧需要空气。

  三、感受空气量对燃烧时间长短的影响,引导幼儿探索蜡烛燃烧时间与蜡烛大小的关系,激发进一步探究的欲望。

  1.第二次实验:点燃两根相同的蜡烛,分别罩上大小不同的玻璃杯,猜猜会有什么现象发生?分组实验,验证猜想。

  小结:通过实验我们发现,小瓶中的蜡烛先熄灭,这是因为大瓶子里的空气多,所以蜡烛燃烧的时间长;而小瓶子里面空气较少,所以蜡烛燃烧时间较短,就先熄灭了。

  2.第三次试验:点燃两根大小不一的蜡烛,罩上大小相同的玻璃杯,会发生什么现象呢?幼儿实验,验证猜想。

  小结:大的蜡烛燃烧用掉的空气多先熄灭。

  四、让幼儿了解火的便利和危害,注意用火安全。

  活动延伸

  回家跟爸爸妈妈一起分享今天我们发现的蜡烛的秘密。

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