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幼儿园小班社会教案:好听的名字

作者:彭雪凡来源:温州三幼得胜园时间:2012-10-24点击:

  活动目标:
  1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系,培养幼儿良好的生活习惯。
  2、在认识同伴大名小名的过程中 ,鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
  活动准备:
  大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅,制成PPT。
  活动过程:
  一、你叫我答应
  教师:你们好,你们认识我吗?我也来认识一下你们。
  二、认识小名
  (一)提问:
  1、×××是谁?怎么又是你?
  2、怎么有两个名字?×××是谁叫的?
  教师小结:原来他有两个名字,一个是大名,叫×××,一个是小名,叫×××。我们来叫叫他。
  (二)引导幼儿说说自己的小名,用小名打招呼
  (三)引导幼儿喊喊老师的大名和小名。
  三、通过提问和表演,了解动物特点和好习惯的联系
  (一)提问:
  1、为什么叫他小白兔?你喜不喜欢洗澡?我们来试试看。你们洗的这么干净,我也送你一个好听的名字(小白兔)。小白兔在哪里?(幼儿答应)
  2、我家宝宝还有什么好听的名字?(大公鸡)打个招呼吧(大公鸡你好)
  你在家里是不是像大公鸡那样早早起床?我们来试试看。
  3、还听到我家宝宝有什么好听的名字?怎么叫我家宝宝大老虎?因为他大口大口吃饭。除了大老虎还有谁也大口大口吃饭?
  4、还有一个好听的名字是什么?(小小猪)为什么叫我们家宝宝小小猪?(因为他睡得早)怎么睡觉的?天亮了,宝宝们起床了,我也要叫你们小小猪。
  (二)完整欣赏表演故事,鼓励幼儿边听故事边用动作表演故事中的好习惯。
  四、鼓励说说自己其他方面的好习惯。
 

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