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小班社会活动:亲亲热热抱一抱

作者:刘超来源:潍坊市临朐县实验幼儿园时间:2014-02-21点击:

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  活动目标

  1.理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。

  2.能和好朋友拥抱,并说出关心的话。

  3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。

  活动准备

  教学课件等。

  活动过程

  一、模仿小动物拥抱游戏,调动幼儿对拥抱的已有经验

  师:我们一起来学小动物,抱一抱吧!

  你觉得高兴吗?

  你得到过拥抱吗?什么时候?

  二、播放课件、欣赏故事,创设情境,引导幼儿积极体验拥抱的快乐

  1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境,提取幼儿生活中拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐。

  师:一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!

  (1)妈妈抱嘟嘟

  嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?

  你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?

  总结:妈妈很爱我们!

  (2)爸爸抱嘟嘟

  爸爸抱过你吗?

  怎么抱的?

  总结:爸爸的拥抱很有力量。

  (3)老师抱嘟嘟

  老师抱过你吗?什么感觉?

  总结:拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福。

  2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。

  (1)嘟嘟抱咪咪——安慰

  师:嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?

  好朋友伤心了,需要安慰,我们可以给他拥抱。

  嘟嘟是怎么说的?

  我们一起学着他们的样子试试吧!

  (2)嘟嘟抱汪汪——祝贺

  师:汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?

  原来好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。

  嘟嘟怎么说的?

  我们一起来祝贺汪汪吧!

  三、玩“抱一抱”游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐

  师:这里有没有你的朋友?我们也找好朋友抱抱吧!

  四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感

  师:快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师一个大大的拥抱,再见老师!

  嘟嘟飞快的跑回家,她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。

  亲爱的宝宝们,把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐的!

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