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小班社会活动:我们不玩火

作者:于晓丽来源:诸城市皇华镇皇华幼儿园 时间:2017-07-18点击:

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  设计意图:

  由于小班幼儿的生活经验少,对周围的事物有很大的好奇心,面对危险时自我保护,自我逃生的能力弱。因此我设计了本活动让幼儿了解火的危害性,帮助幼儿树立安全意识,养成不玩火的好习惯,知道必要的安全知识,学会保护自己。

  活动目标:

  1. 知道火的用途及危害性。

  2. 认识易燃物品,教育幼儿不玩火。

  3. 培养幼儿动脑思考问题,知道发生火灾时如何保护自己逃生。

  活动重点难点:

  知道火的危害性,教育幼儿不能玩火。

  认识并牢记119火警电话,并能学会如何逃生。

  活动准备:

  多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器

  活动过程:

  一、猜谜语,引出课题,激发幼儿的兴趣。

  师:今天老师给小朋友带来了一个有趣的谜语,小朋友猜一猜。红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物。,单怕雨水不怕风。

  教师小结:孩子们真聪明,谜底就是火。

  二、请幼儿讨论火在我们生活中的用途及火的危害性。

  引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。

  师:火有这么多的用处但是也有害处,它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性,通过观察大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。

  教师小结:火能烧掉房屋、森林、汽车、家具、火能烧死人等

  三、认识易燃物品以及火源

  1. 教师出示打火机认识它就是火源,如果不经意点燃打火机就容易引起火灾。提问:生活中还有哪些火源(火柴、鞭炮、蚊香)等。

  2. 通过实验来认识易燃物品。教师点燃纸、棉花、泡沫塑料让幼儿知道这些物品具有可燃性不能随便点着玩。

  3. 教师小结:火给我们的生活带来方便,但是如果不会正确使用火,会给我们造成危害,所以我们不能玩火。

  四、认识火警电话,讨论如何逃离火灾现场

  组织幼儿讨论:如果我们教室里起火了我们该怎么办?

  小结:第一时间在老师带领下有秩序的猫腰或伏地往外跑,然后拨打火警电话“119”。

  五、消防逃生演练

  点燃废纸组织幼儿用湿毛巾捂住嘴巴,猫着腰迅速逃到外面去。

 

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