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中班美术活动:点线之舞

作者: 蔡亚琳来源:烟台开发区海河幼儿园时间:2013-10-21点击:

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  活动目标:

  1.利用点线的变化,进行创造性的表现。

  2.欣赏大师的作品,感受点线变化带来的美感。

  活动准备:

  1.黑色、红色、蓝色、黄色油画棒;白色水粉。

  2. 牛皮纸、ppt、米罗的作品(复制品)。

  活动过程:

  一、 导入活动

  1.你们喜欢玩游戏吗?今天老师请来了许多朋友和你们一起玩游戏,你们欢不欢迎呀?

  2.出示画好的点点,引导幼儿进行联想。

  二、 欣赏大师作品

  1. 教师示范点线拉手。

  ——这么多的点点在这里聚会真热闹呀,接下来又有一位朋友要加入你们想和你们一起做游戏,我们一起欢迎它吧!(出示一根线)

  ——这根线像什么?

  ——今天这根线要和点点来跳舞,你看,线绕着点点来跳舞,一会儿跳到外

  面,一会儿跳到里面。

  2.引导幼儿观察,拉手后的图形像什么。

  ——你看,点点和线拉手还会变成一个图形呢,你觉得这个图形像什么呢?

  3.欣赏各种星座连线的图片,激发幼儿的想象力。

  ——其实线和点点拉手跳舞,可以变化出好多的图形呢,我们一起来看看吧!

  4.欣赏米罗作品《星空》

  ——有一位著名的画家米罗爷爷,他也很喜欢玩点和线拉手的游戏,今天他给小朋友带来了一幅画,这幅画上都是点点和线,所以米罗爷爷给它起了一个好听的名字叫《星空》。

  ——米罗爷爷的这幅抽象画里藏了许多秘密,隐藏了许多的朋友,谁发现了?发现了什么呢?

  5.要求幼儿画出不同造型的线条和点点手拉手跳舞。

  ——我们也像米罗爷爷一样,让我们的小点点跟线手拉手跳舞吧!

  三、 幼儿进行添加想象

  1.找秘密,说发现。

  ——请小朋友从你们的画里找一找,看看你们的画里有哪些有趣的事情,有哪些有趣的朋友?

  小结:原来我们也可以把点点和线变成许多动物,也可以让它们发生许多有趣的事情。

  2.幼儿进行想象,添加五官。

  ——请小朋友用魔法笔给你的发现添上眼睛、鼻子、嘴巴,让这些有趣的东西变得更加清楚。

  ——还可以像米罗爷爷一样,用一些漂亮的颜色打扮一下,让我们的画变得更加有意思。

  3.添画背景。

  四、 讲述自己的作品,共同起名字

编辑:范范

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