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小班音乐活动:小老鼠上灯台

作者:谭海云来源:潍坊市临朐县实验幼儿园文化路分园时间:2014-03-27点击:

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  目标:

  1.理解歌词内容,并能大胆创编动作。

  2.感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。

  准备:音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪等。

  过程:

  1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿做相应的动作。

  2.和幼儿讨论歌词中的故事情节。

  (1)小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢?

  (2)轻轻的走还是重重的走?

  (3)小老鼠最后滚下来的时候,是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?

  3.请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻的走),再请幼儿想想:如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子?比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。

  4.玩“猫和老鼠”的游戏,让幼儿从动作中感受音乐的强弱。

  玩法:幼儿分成两组,一组当小老鼠,一组当大胖猫。由老师来播放音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,小老鼠赶快蹲下来。

  5.两组幼儿交换角色继续游戏。

编辑:范范

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