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大班艺术活动:闹花灯

作者:吴楠来源:潍坊临朐县实验幼儿园时间:2016-03-02点击:

   活动目标

  1.能用自然、欢快的声音唱歌,并用动作创造性地表现歌曲内容,感受节日的喜庆氛围。

  2.学习“闹”字的下滑音唱法,表现歌曲幽默、风趣的特点。

  3.尝试以对唱的形式演唱歌曲,体验合作歌唱的快乐。

  活动准备

  1.请家长元宵节期间带幼儿去观灯、赏灯,没有条件的地方,教师可提前组织幼儿观看有关灯会的录像或图片。

  2.《闹花灯》教学挂图(龙灯、凤灯、狮子灯、孙猴闹天宫灯的图片),音乐CD、盒带。

  活动过程

  1.观看灯会录象或图片,组织幼儿谈话,引导幼儿回忆观灯的情景。

  提问:你在灯会上都看到些什么灯?观灯时你的心情是怎样的?

  2.引导幼儿学唱歌曲。

  (1)难点前置,引导幼儿模仿灯会上敲锣打鼓的声音,按歌曲节奏说出“隆咚——咚锵”和“咚隆咚——咚锵”,并说出它们的不同。

  (2)出示教学挂图,引导幼儿“数花灯”,学唱“有龙灯,有凤灯,龙灯凤灯狮子灯。”

  (3)教师示范唱,邀请幼儿在“数花灯”部分或“敲锣打鼓”部分自然加入。

  (4)教师和幼儿共同分析“闹”字的唱法,引导幼儿尝试滑音的唱法,表现出歌曲幽默、风趣的感觉。

  (5)教师组织幼儿采用对唱的形式演唱歌曲,引导幼儿体验合作歌唱的乐趣。

  活动延伸

  1.为幼儿提供音乐CD盒带和相应的道具,引导幼儿进行音乐表演。

  2.阅读幼儿学习资源(1)第5页,根据画面填词演唱。

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