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大班音乐活动:摇摆舞

作者:魏晓楠来源:潍坊临朐县实验幼儿园时间:2016-03-23点击:

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  活动目标

  1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。

  2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。

  3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。

  活动重点: 初步学会跳双圈集体舞。

  活动难点: 能听清教师指令交换舞伴。

  活动准备

  1.《田纳西摇摆舞》音乐CD,活动前熟悉音乐,了解音乐的结构。

  2.游戏准备。

  3.手腕花人手一个。

  4.椅子圆形摆放,中间隔开距离,便于进出。

  活动过程

  1. 随音乐玩“老狼游戏” 进入教室,活动幼儿身体

  引导幼儿倾听音乐, 发挥想象创编动作,感受音乐简单的节奏型。

  2.玩“照镜子” 游戏,了解固定的动作模式。

  (1) 玩“照镜子” 游戏,提供“拍、拍,扭一扭”的动作模式让幼儿模仿,前两拍拍手。后两拍扭屁股。

  (2)引导用新动作替代拍手:如拍肩、拍膝等。也可自行创编。

  (3)全体幼儿随音乐玩“照镜子”的游戏,邀请几个幼儿做领头人。

  3.双圈玩“照镜子”游戏,尝试两人配合游戏。

  (1)面对面玩,请一对幼儿示范,其他幼儿观察模仿。

  (2)幼儿按不同腕花围成里外两圈并对面站好,随音乐玩照镜子游戏,教师检查指导动作。

  4.学习交换舞伴。

  (1)听指令换舞伴。外圈幼儿不动,内圈幼儿按顺时针方向跑动一个人的位置,和新朋友面对面站好握握手。

  (2)听音乐换舞伴,随音乐找新朋友并握手。

  5. 完整随音乐跳双圈集体舞。

  把三个游戏连起来随音乐跳舞,教师邀请舞伴示范,全体幼儿随音乐跳舞。

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