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小班艺术活动:会跳舞的跳跳糖

作者:王金立来源:潍坊临朐县实验幼儿园时间:2016-09-23点击:

   活动目标

  1.在游戏的过程中体验舞蹈的快乐。

  2.能随音乐用身体动作表现跳跳糖。

  活动重点

  引导幼儿表达出吃跳跳糖的感受,能遵守游戏规则进行游戏。

  活动难点

  幼儿能用身体动作随音乐表现跳跳糖。

  活动准备

  物质准备:不同口味的跳跳糖、果冻壳、童谣《跳跳糖》、歌曲《会跳舞的跳跳糖》碟片、彩红伞。

  精神准备:师幼精神饱满、愉悦。

  活动过程

  一、 师幼共同表演《泡泡糖》引出主题,激发幼儿参与活动的兴趣

  1.回顾生活经验,提问:小朋友你们曾经吃过什么糖?

  2.用猜谜的方式引出跳跳糖。

  二、 看一看、尝一尝、说一说、学一学多种感官了解跳跳糖

  1.教师将跳跳糖倒在透明的杯子里引导幼儿观察跳跳糖。

  2.教师把准备好的不同口味的跳跳糖发给幼儿品尝,体验跳跳糖在嘴里跳的感觉。

  提问:请幼儿说说自己吃的是什么味道的跳跳糖?吃到嘴里后听到了什么声音?有什么样的感觉?

  1.教师小结,并且引出歌曲,幼儿欣赏歌曲《会跳舞的跳跳糖》。

  2.引导幼儿用肢体动作表现跳跳糖。

  3.随音乐模仿跳跳糖跳舞。

  三、 师幼共同游戏,加深对音乐的体验

  用彩红伞来当巨人的大嘴巴,幼儿扮演跳跳糖。教师和部分幼儿示范游戏玩法。注意提醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖跳舞的姿态,听清音乐中跳跳糖什么时候跳进、跳出大嘴巴{幼儿听音乐当唱到“跳到嘴里”时幼儿跳进大嘴巴,当唱到“不见了”时幼儿跳出大嘴巴。

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