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小班语言教案:《美丽的夏夜》

作者: 吴洪华来源:寿光市营里镇朝阳幼儿园时间:2013-08-20点击:

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  活动目标:

  1、 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。

  2、 感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天、黑夜。

  活动准备:

  1、 关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。

  2、 散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。

  活动过程:

  一、开始部分:

  组织幼儿谈话导入活动:美丽的夏夜

  1、 小朋友,你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨论回答)。

  2、 你们喜欢夏天的夜晚吗?为什么?(幼儿讨论回答)

  3、 夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么?

  二、基本部分:

  1、 引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。

  请幼儿欣赏散文诗,然后回答问题。

  提问:你在散文里听到了什么?夏天的夜晚有哪些小动物在活动?(幼儿讨论回答)

  2、 出示夏夜背景图,让幼儿看一看图上有什么?他们都在干什么?教师带领幼儿有感情的朗读散文诗《会飞的星星》。(可请幼儿重点对答散文的前两句)感受散文的语言美及夏夜的美。

  提问:谁是会飞的星星,为什么这样说呢?

  学习句子:没有……没有……没有……

  3、鼓励幼儿大胆表演:萤火虫飞飞飞。

  幼师可播放歌曲《萤火虫》,鼓励幼儿大胆想象,跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。

  4、区分白天、黑夜

  出示白天、黑夜活动挂图:(同幼儿课本)

  请幼儿观察后回答:这幅图中哪是白天、哪是黑夜?

  他们分别在做什么?(启发幼儿大胆回答)

  三、活动延伸:

  组织幼儿手工活动“夏夜的星空”,引导幼儿通过添花、粘贴等形式,装点夏夜的天空。

编辑:范范

 

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