设为首页|添加收藏

小班语言活动:鸡妈妈的翅膀

作者:谢艳君来源:滨州教育实验幼教集团清怡园时间:2016-03-11点击:

 ADC9CCDB@AA63D661.5982DE56.JPG

 

  活动目标

  1.体验散文中母鸡妈妈对小鸡的喜爱,感受妈妈对孩子的爱。

  2.初步理解散文的主要内容,学说重叠词“乌黑乌黑”“金黄金黄”“洁白洁白”。

  3.初步学习朗诵散文,并能尝试边朗诵边表演。

  活动准备

  1.物质准备:鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰三个(黑色、黄色、白色),自制挂图一张。

  2.场境设置:大树、草地。

  3.经验准备:熟悉《老鹰捉小鸡》的儿歌。

  活动过程

  一、 出示头饰激发幼儿兴趣

  1.师:小朋友看一看这是谁?

  幼儿:鸡妈妈。

  2.师:在鸡妈妈的身上发生了一件有趣的事情,大家仔细听。

  二、观察挂图内容,初步理解散文诗内容

  1.师:请小朋友仔细听一听这首好听的散文诗《鸡妈妈的翅膀》。

  教师根据自制挂图朗诵散文诗。

  2.师:你们知道鸡妈妈师怎样来保护小鸡宝宝的吗?

  幼:用翅膀。

  师:那它的翅膀有什么特点呢?摸起来会怎样?

  小结:鸡妈妈的翅膀宽宽的,柔柔的。

  3.师:翅膀下面藏的是什么?

  幼:小花花。

  师:这些小花花都有什么特点呢?(引导幼儿依次说出小黑花乌黑乌黑,小黄花金黄金黄,小白花洁白洁白)。

  师:我们教室里面什么东西是乌黑乌黑的?什么东西是金黄金黄的?什么东西是洁白洁白的?

  三、完整欣赏散文诗,感受鸡妈妈对小鸡的爱

  师:鸡妈妈带着小鸡去了哪里?它是怎样来保护小鸡宝宝的?小鸡宝宝都有什么特点?鸡妈妈是怎样爱护小鸡的?

  师:妈妈是怎样来爱我们的呢?

  四、 鼓励幼儿朗诵散文诗,师幼表演散文诗内容

  师:现在我来做鸡妈妈,谁想来做小黑花、小黄花、小白花?

  师:我们一起来朗诵好听的散文诗,你们藏在我的翅膀下,当我们朗诵到小黑花乌黑乌黑时,小黑花的宝宝就要跳出来;当说到小黄花金黄金黄时,小黄花的宝宝就要跳出来;当说到小白花洁白洁白时,小白花的宝宝就要跳出来。最后我们一起在草地上快乐的唱歌跳舞。

  师:鼓励幼儿积极参与,结束后互换角色继续表演。

  活动延伸:

  请小朋友做一件爱妈妈的事情,向妈妈勇敢地表达自己的爱。

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表